既有线顶进桥涵线路加固纵抬横梁的施工技术研究

随着我国铁路工程的快速发展,对铁路既有线路的改造和增建工程或者对铁路和公路平交改立交工程成为了铁路建设中的重要组成部分。为了保证行人的人身和财产安全及工程安全,常常在新建的桥涵中采用顶进的施工技术。对铁路就有线路的顶进桥涵施工技术在铁路工程中得到了非常广泛的应用,加强其技术研究具有非常重要的现实意义。     

加大机械投入 实现维修养护机械化

水管体制改革打破了水利工程“修、防、管、营”四位一体的运行管理模式,取而代之的是管养分离的运行机制。黄河水利工程管理体制在2005年试点经验的基础上,2006年成功进行了改革,使水管单位与维修养护企业的机构、人员、经费等彻底分离,明确了各自的职责,制定了相应的管理标准及运行管理办法,水利工程维修养护逐步走向正规。     

大气磅礴 浓墨重彩 周密细致 合力创新——河北日报党的十八大报道会前会中报道回眸

党的十八大于11月14日胜利闭幕,河北日报党的十八大会前和会中报道也圆满结束。这次党的十八大报道,河北日报共推出专版90多个(会议期间37个),刊发各类体裁报道450多篇(会议期间210多篇),在党的代表大会报道史上,其规模是空前的。报道不仅实现了"规定动作零差错",也做到了"自选动作上水平"。会前报道中,"河北记忆"系列述评、"喜迎十八大金秋燕赵     

彰显“大灾面前有大爱”的主流媒体责任

7月下旬以来,河北多个地区遭受暴雨、山洪、台风等灾害,人民群众生命财产受到不同程度的损失。在省委省政府团结带领广大干部群众奋力抗灾、重建家园的宏伟战役中,河北日报报业集团充分发挥全省宣传舆论主阵地作用,精心谋划组织好报道,河北日报和燕赵都市报等各媒体共投入记者110多人次,开辟专栏、专版近10个,刊发各类消息、通讯、图片等630多篇,为夺取防汛抗洪救灾胜利营造了良好舆论氛围,彰显了＂大灾面前有大爱＂的主流媒体责任。     

中职语文教学过程中的“三结合”

一、内外结合:课内课外,相得益彰语文作为基础工具课,与其他学科不同。熟练运用工具的技能训练仅靠课内是不够的。刘国正说:"语文要想学得好,还必须在课堂以外广阔的生活空间里去学习。课内,主要从书本上学习语文的规律和运用的方法:课外,带着课堂上学习所得到生活中去学习语文的实际运用;两者相辅相成,同样重要。只要课内不要课外,或者重视课内忽视课外,语文教学都是不完整的,都是跛     

丰富文言文教学 提高语文能力——高中文言文教学的几点思考

文言文教学是高中语文教学的重点、难点,学生对文言文往往没有正确的认识,甚至有的学生把文言文称作“第二外语”,这不能不说是文言文教学的一种悲哀。文言文是思想的精华、智慧的源泉,文化含量极高,语文教师在文言文教学中要不断实践探索,克服文言文教学仅讲授字词及翻译的弊病,丰富文言文教学的内容,全面提高学生语文能力。     

大观园里的改革家——《探春理家》评析

《探春理家》节选自《红楼梦》第55回《辱亲女愚妾争闲气,欺幼主刁奴蓄险心》,荣国府的主管王熙凤因为流产后身体虚亏,王夫人便让她养病,把管理家政大权交给了三姑娘探春和大儿媳李纨,李纨是有名的“菩萨”,根本掌不起舵,只有探春“才自精明志自高”,秉性刚强,富有才干,所以府内的一应事项皆由她处置决断了。     

大珠小珠落玉盘——《红楼梦》巧用叠音拟声举隅

《红楼梦》的修辞手法可谓丰富多彩,尤其它的语言注重运用叠音、双声、叠韵、拟声等修辞手法,给人以音韵和谐,铿锵悦耳之感.本文试从叠音、拟声的运用上来分析《红楼梦》语言的音乐美.一、叠音叠音词是用音节重叠的方式构成的,用于描摹声音、色彩和情态,具有生动而细致的描绘作用,以及加强声音印象,表现旋律的功能.《红楼梦》对叠音词的运用,形式多样,有时叠音单用,有时叠音对偶,有时叠音连用,收到了强烈的音韵效果.     

这十年 百姓看病就医有底气

<正>“基层医院与大医院的差距不断缩小,多数情况下,老百姓看病就医在乡镇医院就能解决,这种变化是显而易见的。”2009年,我国启动新一轮医药卫生体制改革,寻路探径,驶入改革深水区。党的十八大以来,新医改步入“快车道”,给百姓看病就医带来了实实在在的获得感。这10年,挂号更方便,药品更丰富,医保报销更实惠。远程医疗、智慧医疗更智能,家庭医生就在大家身边。百姓看病就医10年间变化不少,幸福感都在他们的故事里,在他们的笑容中。     

夜游滕州 别样体验

<正>重点培育夜间观光游憩、文化体验、时尚购物、休闲娱乐、体育健身等夜间旅游经济产业,争创山东省级夜间文旅消费集聚区。“这里不仅吃喝玩乐一应俱全,还可以带着孩子到附近的博物馆、书店学习充电。一举多得,非常适合一家人游玩。”滕州市民李霞说。从逛夜市享美食,到广场看演出,再到博物馆感受历史气息……位于滕州市中心的龙泉广场已成为市民、游客乐享夜生活的好去处。