每当我走过老师的窗前(朝鲜族歌曲)

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青海坎布拉国家地质公园地质认识实践教学基地建设研究

青海坎布拉地区各种内外动力地质作用现象丰富,基本满足建设地质认识实践教学基地所需的相关专业实践教学要求,同时该区已有建成的国家地质公园,现有的基础设施,是建设实践教学基地十分有利的条件,因此在该地区建设地质认识实践教学基地具有较强的可行性。     

“课程思政”导向的高中物理教学设计——以“宇宙航行”为例

以“课程思政”为导向进行教学设计是落实中学立德树人任务的重要方式,且有助于实现高等教育和基础教育“课程思政”的衔接。而物理情境的选择是“课程思政”导向的教学设计中的关键一环,以物理情境为情感和教学的载体可实现价值引领、知识传授和能力培养的三位一体,有效发挥课程的育人功能。     

每当我走过老师窗前

~~每当我走过老师窗前@金哲 @董希哲 @崔彬~~     

朋辈心理辅导在大学生心理健康教育中的优势与不足

从介绍朋辈的心理辅导入手，对它在大学生心理健康教育中的优势与不足进行了分析，以增强朋辈心理辅导在大学生心理健康教育中的作用。