“三重六环”教学模式下的初中历史教学

“三重”即“重情感与动力,重意识与方法,重环境与品位”。“六环”则是指课堂教学的六大基础环节,即“充分预习—深入探究—有的展示—高效点评—逗硬训练—清晰再现”。“三重六环”教学模式在历史教学实践中对教师与学生有推动性作用,但也有弊端,还需在实践中进行探索与改善。     

关于学生专业社会实践学期实践活动效果的分析研究

学生专业社会实践是高校实现高素质、应用型人才培养任务的重要举措。对学生专业社会实践活动问卷调查结果进行了认真分析。通过对学生参与度,学生能力提升和对学校教学工作的态度等方面数据的研究,为普通高等职业院校的人才培养工作提出了建设性意见。     

如何在美术教学中进行创新教育

创新教育是新时期教育改革的重头戏,是培养学生全面素质发展的一项重要内容。广大教师在教学中,要把握好素质教育的指导思想和重点。     

说“幽默”

生活需要幽默,于是几乎每种报刊都给幽默留有一席之地。或叫“小幽默”,或叫“讽刺与幽默”,或叫“哈哈笑”什么的,都无不可。可能是有的编辑觉得单用“幽默”作为专栏标题还不够幽默,于是便产生了花样翻新的“幽一默”、“幽它一默”之类的幽默新家族。如《大众日     

青岛报业整合透视

2013年,在青岛报业发展历史上将留下浓墨重彩的一笔。这一年,青岛报业市场实现了大整合。     

加强文化建设是提高社会管理成效的前提和保障

理论和实践证明:只有加强文化建设,才能确保社会管理工作中的行为主体确立科学的价值取向;只有加强文化建设,才能确保社会管理工作中的行为主体具有良好的道德意识;也只有加强文化建设,在社会管理工作中才能真正体现以人为本,把社会管理工作落到实处,使之更具实效。     

伦敦游学散记

2010年暑假,一个小女孩报名参加了学校组织的为期两周的伦敦游学。不知道能不能照顾好自己,不知道能不能与当地人进行交流,不知道能不能兼顾好照相与录像,不知道能不能享受这一次难得的和同学一起的旅程……曾经胆     

唱豫剧

豫剧是中原一大戏种。妈妈告诉我,豫剧在明清时期出现,盛行于民间。我第一次听豫剧,觉得学着唱唱可有意思了。为了学豫剧,妈妈给我看了光盘,一遍