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当前,受市场经济及传统应试教育的影响,我国部分地方高职教育出现了功利化、市场化、技术化的不良趋势,使人才培养工作变成了单纯的就业工程,不利于高等职业教育的持续健康发展.
对此,重庆城市管理职业学院积极贯彻素质教育思想,树立素质教育的目标,不断创新素质教育人才培养模式,在素质教育内容、手段等方面进行了有效改革,大大增强了学生的社会适应能力. 相似文献
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当代德国最负盛名的社会学家、思想家和哲学家哈贝马斯用他的哲学理论的语用学转向构建了交往行为理论,这对普遍语用学的建设起到了十分重要的作用.根据教师语言的形式和特征,以哈见马斯的普遍语用学及交往行为理论为指导,分析英语教师语言的语用功能,帮助教师进行合适的语用选择,以便调节和规范自己的语言,收到事半功倍的教学效果. 相似文献
924.
崔心怡 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(3)
我的妹妹李昕哲,是属小猴子。因为小猴子喜欢在树林里玩,所以小姨给她起的小名叫琳琳。琳琳长得胖乎乎的,小脸蛋也圆嘟嘟的,人人都喜欢她。本来她是个幸运星,可是自从她上了幼儿园爱哭鼻子之后,倒霉的事就接二连三的发生在她的身上。先是发烧,然后又发展 相似文献
925.
崔艳红 《历史教学(高校版)》2000,(1)
中国世界古代史研究理事会与厦门大学联合举办的“中国世界古代史研究会 1999年年会” ,于 1999年 11月 10日至 12日在福建省武夷山市兰亭饭店召开。这是本世纪末中国世界古代史研究的一次全国性的学术会议。来自北京大学、南开大学、北京师范大学、中国社会科学院世界史研究所、东北师范大学、厦门大学、宁夏大学、湖北大学、福建师范大学、湖南师范大学、贵州师范大学、内蒙古民族师范学院等高等院校和科研机构从事世界古代史研究与教学的专家学者参加了会议。他们中既有德高望重的前辈 ,像林志纯、刘家和、王敦书、施治生、刘文鹏和李铁… 相似文献
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随着创新型国家战略目标的提出,大学教师要提升其学术创新能力,为创新型国家建设提供成果,而学术自主能力对大学教师学术创新力的提高起着关键作用。本文在探讨了学术自主概念内涵后,提出学术自主能力主要包括学术意识自主和学术行为自主两方面。在学术意识自主方面,大学教师要具有自我判断和自我控制的能力。而自我决定能力和自我行动能力则体现了学术行为自主。自我判断能力指大学教师从事学术研究所具有的自觉创新意识状态;自我控制能力是指大学教师在从事研究的过程中受到研究人员本身无法控制的多种因素影响时,能够抵制外界环境的影响,遵守学术规范,潜心进行学术创新研究的能力;自我决定能力指大学教师能够遵守学术内在的发展规律和自身逻辑性,并能自主进行学术创新研究的能力;自我行动能力是指在学术研究过程中,能够参加社会活动、自由言论和出版自己研究成果的能力。 相似文献
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《文化与传播》编辑部 《文化与传播》2023,(2):F0004-F0004
《文化与传播》于1980年创刊,其时刊名为《语文园地》,1987年更名为《阅读与写作》,2012年更名为《文化与传播》,由广西大学主管主办。本刊是中国社会科学院A刊入库期刊。《文化与传播》刊登文化、文学、语言与新闻传播领域的理论研究成果,推动相关领域的教学科研及学术交流。我们诚挚欢迎高质量的学术论文,也重视并支持青年学者的研究。因编校原因,本刊有权对部分稿件进行适当删节及文字修改。 相似文献
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高职人才培养应强调“技术性” 总被引:1,自引:0,他引:1
现代科学技术的迅速发展,对高职院校人才培养观念产生了深刻影响和巨大冲击。一些高职院校不能紧跟技术化社会发展的步伐以变应变,致使高职学生以低技术含量的状态进入职业岗位,职业竞争力不强。为改变这种落后的局面,高职院校必须要转变发展方式,要突破以往高职教育中技术性教 相似文献