大学通识教育理念的嬗变与创新--一种基于过程教育哲学的后现代视角

在后现代社会转型时期，如何创新通识教育理念，提升高等教育质量，实现培养具备“远大眼光、通融识见、博雅精神和高尚情操”的社会公民的核心目标是一个根本性的问题。时代的转变呼唤着一种后现代的有机教育观，以一种基于过程教育哲学的后现代视角审视我国通识教育理念的嬗变与发展现状，对探索和创新我国高校通识教育理念的新路径有着重要的启示。只有积极创新教学模式、构建核心课程体系、打造一流教师队伍和提升校园文化建设质量，才能促进通识教育和专业教育的兼容并蓄、和谐并存，才能有效地推进我国高等教育理念的转变与创新，最终适应社会变革潮流，走向高等教育强国之路。     

语文教学中师生互动的话语沟通策略

《义务教育语文课程标准（2011年版）》强调，小学语文教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。在小学语文教学中，师生问的有效沟通互动是很有必要的，这不仅极大地提升学生在课堂中的参与度，还能够提升语文课堂教学的效率。     

寻找隐藏在等式中的范围

<正>忽视处理变量范围,在解决问题时容易产生增解、漏解等情况,而隐藏在等式中的范围又让我们防不胜防.怎样减少这类失误呢?本文试对几例作出剖析,总结出一些处理经验,供参考.     

以先进的大学文化引领博物馆的建设发展

作为大学里的博物馆人,每当计划和总结工作的时候,内心常萦绕着这样的问题:     

筹资困境与风险投资—我国高新技术企业融资问题与对策

建立风险投资基金，开辟第二股票市场，从政策上鼓励风险投资的发展，是解决我国高新技术筹资困境的必经之路。我国高新技术产业在资金筹措运用方面主要存在如下问题：1．后续资金不足。一项科技成果从实验室走向市场，大致经历四个阶段：科学研究、技术开发、试点生产、批量生产。按照国际经验，前三个阶段资金需求量比例为1：10：100。而我国后续阶段资金投入严重不足。据对上海市623项服务于经济领域的科技成果的抽样调查显示，资金供给比例仅为l：l．sl：26．03。因此；许多科技成果被束之高阁或只拿去评奖。2投资主体单一。在科技投资…     

双管齐下，激发高一学生的英语学习动机

学习动机在学生的学习活动中意义重大，对于高一年级的学生尤其重要，如果能在起始阶段激发学生的学习动机，使他们对学习始终抱着较高的热情，对于整个高中阶段的学习会起到至关重要的作用。本文作者根据自己的教学实践，主要从做好初、高中的衔接及开展第二课堂活动方面探讨了如何激发高一学生的英语学习动机。     

当直觉是顿悟型……

尽管在对钢琴艺术作品进行研习的过程中，演奏者需要进行多种形式的合乎逻辑的理性思维活动，但是，艺术性的钢琴演奏自始至终离不开直觉。首先，从表情艺术的角度来看，在直觉基础上的自发性是音乐艺术真正的灵魂。正如英国音乐理论家戴里克·柯克所说：“有些人，出于直觉的同感，更能较其他人接近作品的真实情感。”     

注重实践活动,培养探索精神

苏霍姆林斯基说过:"儿童的智慧在他的指尖上."这就要求教师善于用实践的眼光处理现行教材,把教材内容设计成物质化活动,让学牛动手"做"数学.     

影响力,来自全方位主动提升

采编一线的工作,正是营造媒体影响力的第一环,也是基础。内容,是核心影响力。打造这个核心影响力,我以为报纸质量、媒体形象以及相关制度的主动提升是必不可少的。