用字理点燃学生对汉字的热情——《识字4》第一课时教学实录及评析

一学习生字:窥、障、泰 师:小朋友,今天咱们一起来学习几个成语. (出示) bào 管中窥豹 师:谁来读? (指名读,全班齐读) 师:豹,"豹子"的"豹".(出示豹子的照片)见过豹子吗? 生:见过. 师:在哪儿见过? 生:在动物园里见过. 生:我在电视上见过. 师:豹子是一种凶猛的食肉动物,古人就是根据豹子的样子造出了"豹"字.(出示甲骨文"( )")这个甲骨文字跟我们见过的豹子哪里比较像? 生:豹子张着大嘴,身体上有一圈一圈的纹,还有爪子和尾巴.     

选择价值在农地城市流转决策中的应用——以武汉市为例

农地城市流转是城市化、工业化过程中的普遍现象,是土地资源竞争配置的结果,并具有不确定性、不可逆性和流转时间延迟性三个特征,因此农地具有选择价值。本文以武汉市为研究对象,采用模型假设法和实证分析法,对农地城市流转的选择价值进行估算,并建立农地城市流转的决策模型。研究结果表明:①将农地选择价值考虑进农地城市流转决策模型中,农地是否流转将取决于农地使用价值、开发成本及相关费用和选择价值之和与农地流转为市地的潜在预期价值的差值;②在同一时期,农地流转为城市不同用途地类的选择价值不同,在流转期内,住宅用地的选择价值>商业用地的选择价值>工业用地的选择价值;农地流转为城市某一类型用地时,随着流转时间延迟,选择价值的额度逐渐增加;③基于选择价值理论下的农地流转决策时间,较成本-效益理论下的农地流转决策时间相比,农地流转为城市商业用地的流转时间延后了5年,住宅和工业用地的流转时间分别延迟了6年和9年。科学评估农地资源的选择价值,将其纳入流转成本核算体系中,能够弥补市场机制作用不足给农地城市流转决策带来的影响,起到减缓城市边缘区农地流转的速度。     

不同视频会议系统级联

随着气象信息业务的迅速发展,各省相继建成了本省的省地硬件视频会商系统,各级预报员之间通过视频会议系统可以面对面地充分、及时交流,天气预报的总体水平有了进一步提高。为了充分发挥硬件视频会议系统的效益,使甘肃省80多个县气象站也能加入到该系统中,考虑到县站较多,如果仍然使用硬件的解决方案,成本会非常高,所以必须要有更低成本的方案。着重从视频会议系统现状及发展趋势、软硬件视频会议系统比较、系统方案设计、方案技术实现及系统功能特点几方面对软硬件视频会议系统优劣势及互联互通做了较详细的分析并提出了具体互联方案。     

PVC配混微机控制系统软件开发设计

本文对PVC生产工艺过程采用可编程控制器与工业控制计算机相结合的集散式控制系统,即IPC-PLC DCS。运用PID控制算法实现了PVC配混系统的高精度、高可靠控制,实现了PVC配混生产的自动化和管理的科学化,进而提高了企业竞争力。     

浅谈科技口译在科技翻译实践中的应用

科技口译是科技翻译的重要组成部分.科技口译形式多种多样,但其有一个共同点,那就是流利的口语与科技专业知识有机相结合.本文主要阐述了科技口语的特点,提出了科技口译译员在实践中的基本操作规则和处理手段,旨在提高科技口译译员的综合实操能力.     

基于职教集团框架的工学结合课程的跨界开发研究

工学结合课程具有典型的"跨界"属性,由于企业参与度低或缺乏积极性,目前高职课程很难反映企业的需求.文章提出了基于职教集团框架的工学结合课程跨界开发的构想,指出应利用职教集团的资源整合优势,解决课程开发过程中院校与企业的边界障碍,从而促进其有效衔接.     

高职院校教师管理调查报告

本文通过对高职院校教师管理现状进行调查,找出当今高职院校教师管理中存在的问题,分析其产生的主要原因,以期对高职院校教师管理能有所帮助,为高职院校教师成长、健康发展提供良好的条件,促进高职院校长足发展.     

GPRS技术在电力配电线路故障监测系统中的应用

电力配电线因分支多、分布广,地貌环境复杂,发生事故后查找事故巡线困难,浪费了大量的人力和物力.研究GPRS通信技术在电力配电线路故障在线监测系统的结构原理、优越性及应用结果表明,GPRS技术能够及时准确地报告线路故障信息,为运行与检修人员分析故障、抢修线路等工作提供可靠有效的数据,缩短故障停电时间.     

浅析高职院校“项目开发”教学

高职教育人才培养,必须坚持工学结合的办学理念,也必须实施"项目开发"教学。高职院校"项目开发"教学的主要实施路径:统筹安排,做好顶层设计,逐步展开;协调好"项目开发"教学与常规教学的关系;实施"经验积累与分享";提倡校园"无界化";建设双师型教师队伍;毕业设计进行"项目开发"教学等。     

大学英语多模态PPT演示课件中模态选取及整合研究

多模态PPT演示课件通过文字、声音、视频等模态形式成为重要的大学英语辅助教学手段。基于此,以多模态话语分析理论为框架,分析PPT演示课件的多模态性,探讨如何将PPT课件中的多种模态进行有效的选取及整合,旨在使多模态PPT演示文稿的应用更趋科学,提高基于多媒体辅助的外语课堂教学的效度。