初探社区体育的生长点

社区体育是中国近年来提出的新概念,从社会学的视角透视中国当代社区体育产生与发展的历史背景,商业体育的驻足、社区的重新组合、体育社会学的突起、大众体育的改革与发展等是促进社区体育产生与发展的生长点。     

鲁迅之于儿童体育

鲁迅之于儿童体育崔石岗,任保国儿童教育是鲁迅最关心的问题之一,在他的著作中,有一部分是专门论述儿童教育的。他认为,“将来是子孙的时代”,①,所以,儿童的命运也就是国家未来的命运,民族前途的命运。他反对用封建主义的旧思想去毒害儿童,使儿童变得呆头呆脑;...     

关于《中图法》第四版H31类目设置问题的探讨

本文针对《中图法》第四版H31类目设置中存在的问题进行了探讨,提出了运用冒号组配法(包括文字标记法)对某些类目进行细分的方法,解决英语文献交错混排的问题,并建议对某些类目进行增加和删除。     

报纸副刊：内涵扩张与突破创新

“新闻招客,副刊留客”,这是英国报界的一句名言。大意是说,如果报上有好新闻,读者就会购买这张报纸,而要培养读者对于报纸的持久兴趣,则需要借助副刊对读者的吸引力。这样的说法虽然可能有失偏颇,但较为准确地表明了报纸副刊对于报纸本身的重要意义。因此,报纸副刊的创新与发展,从来都是关系到报纸的终极品位与内涵的大问题。     

中日青年奥运期间媒体使用情况的联合调查发表

一为了把握和了解中日两国青年使用媒体的情况,清华大学、东京大学和日本经济新闻社在奥运期间开展了一次联合调查。这次调查通过互联网进行定量抽样,分别选择了北京、上海、东京、大阪的1200名年龄在20—29岁的中日青年作为调查对象。     

在数学教学中渗透课程思政的实践探索

落实立德树人根本任务就是要把育人与育才结合起来,同向同行,有机统一.为此,在数学教学中培养学生的关键能力,提升核心素养的同时,要挖掘育人因素,在新课引入、新知探究、问题解决、反思升华等教学环节渗透课程思政.     

设备维护外包环境下备件的集成管理

阐明了基于供应链的集中采购和集成供应两种重要的管理模式,介绍了基于外包的一种企业组织结构形式———“扩展企业”,分析了设备维护外包环境中备件的供应链的结构;在此基础上提出了一种基于设备维护外包的备件集成管理模式,并且论述了该管理模式的实施要点、优势,以及实施该模式时备件供应链和组成备件供应链的成员企业所面临的挑战。     

大陈岛垦荒精神中德育资源的开发与利用

大陈岛垦荒精神中蕴含着丰富的德育资源。对大陈岛垦荒精神中德育资源的开发要遵循导向与主体相结合、理论与实践相结合、典型与时代相结合、继承与创新相结合的原则;围绕德育目标,在深入挖掘、提炼大陈岛垦荒精神中蕴含的使命担当、爱国情怀、敬业奉献、奋斗创新、乐观敢为、和合共进等德育资源要素基础上,从基础教育课程改革、大中小学思政课一体化、学校思想品德教育、地方文化传承、弘扬城市精神等五个维度探讨大陈岛垦荒精神中德育资源开发与利用的路径。     

黄河流域生态水文学研究态势分析

黄河流域是中国“一带一路”发展的重要经济廊道,维持黄河流域的生态健康对中国经济社会发展和生态安全具有十分重要的作用。受气候变化和人类活动的影响,黄河流域出现上游植被退化、中游水沙锐减、下游用水紧张、河口三角洲退缩等生态危机,严重制约了流域内的生态文明进程和经济高质量发展。以1990—2020年间Web of Science数据库中收录的5 190篇相关文献和145 781条参考文献为研究样本,采用可视化知识网络分析和科学计量法,从文献产出规律、关键词共现网络和未来发展方向3个方面,多角度、深层次、定量化、可视化分析黄河流域生态水文研究现状、研究机构、载文期刊、高产作者和热点研究主题。     

无本回译视角下《李鸿章回忆录》个人形象建构研究

以“无本回译”为视角,对《李鸿章回忆录》的底本及两回译本(2011年赵文伟本和2013年崔姗姗本)中的李鸿章英语语境形象、本土形象以及回译本形象建构进行对比。研究发现：曼尼克思书写的李鸿章形象较为全面,含日常生活和政治生活两个方面,与李鸿章的本土形象(主要侧重政治生活)相比,多了生活化中的李鸿章形象,并且在描述李鸿章形象的过程中渗透了作者作为美国人的价值观;两回译本中的回译形象,整体上较为还原李鸿章的英语语境形象,但涉及晚清中国国家主权及历史史实方面的本土李鸿章形象时,崔译本选择复刻式回译,而赵译本采用的建构式回译充分考虑了我国的政治历史背景因素。