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171.
为庆祝北大百年校庆和新图书馆落成,"21世纪大学图书馆的新使命"国际学术会议10月25日至28日在北大图书馆新馆召开.北大图书馆馆长林被甸主持了开幕式,北大常务副校长王义遒、副校长郝斌,会议中方组委会主席、北大副校长何芳川,国际组委会主席、美国布兰代斯大学图书馆馆长景懿萍(Bessie K.Hahn)和美国俄亥俄大学图书馆馆长李华伟(Hwa-wei Lee),教育部高教司教学条件处处长李晓明,北京图书馆副馆长孙蓓欣,中国图书馆学会秘书处秘书长刘湘生,中国科学院图书馆馆长徐引篪,清华大学图书馆馆长刘桂林等出席了开幕式. 相似文献
172.
173.
6月18日上午8时33分,参加襄阳县信息港——“襄阳热线”开通新闻发布会的来宾们,惊奇地发现——《襄阳日报·电子版》走上了“襄阳热线”,正式进入国际互联网络(interner)。在《新闻回顾》栏目中,他们读到了今年6月8日刊登的《三十年护出一个绿化千佳村》等新闻。据网络检索表 相似文献
174.
通过对《全国报刊简明目录》(97版)中检索类文摘刊物的统计与分析,指出了存在的一些问题,并提出一些改进建议。 相似文献
176.
崔石岗 《济宁师范专科学校学报》1998,(4)
本文钩沉了中国现代文学史上一段鲜为人知的史实:本世纪初,鲁迅与陈寅恪及其长兄陈衡恪结伴同行,同船东渡日本,又同在弘文学院学习。鲁迅与陈衡恪在教育部任职期间,关系密切:在五四新文化运动前夕,鲁迅还曾向陈寅恪赠送《域外小要》、《炭画》 相似文献
177.
178.
余新明 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2012,(1):20-25
电影和小说是两种门类的艺术,但它们存在深层次的相通性。鲁迅很喜欢电影这种视觉艺术,在他的小说中他自觉或不自觉地运用了一些电影式技巧,如他小说强烈的电影镜头感,小说叙事中大量运用电影蒙太奇手法,对特写、定格、闪回、跳接等等电影特技的借鉴与运用等等。这些都说明鲁迅小说与电影的密切关系,也充分说明了鲁迅"拿来主义"艺术精神的伟大。 相似文献
179.
谈起学习能力,人们往往把所学知识的数量作为衡量能力高低的标准,还有人认为学习是上小学以后的事,由于这些错误认识的产生,使许多幼教工作者和望子成龙的家长忽略了幼儿期对学习能力的培养。美国北卡罗来纳大学的支格雷米的研究成果表明:“受过早期教育的幼儿智商比没受过早期教育的幼儿高得多,一般在好的学校学习的大学生中,成绩超过同龄人的多数受过早期教育。”由此可见,幼儿期对学习能力的培养已成为幼教工作的首要任务。什么是幼儿的学习能力呢?概括地说是为幼儿提供的认识社会、适应社会环境需要的各种知识和技能,也就是STS(科… 相似文献
180.
周新明 《中国基础教育研究》2007,3(3):70-71
想象,是新形象的创造,是人的头脑在联想的基础上改造加工其记忆表象而创新形象的过程,是人过去经验中已经形成的某些暂时神经联系重新组合的过程。它分为再造性想象和创造性想象两大类。再造性想象以人的整体感知为基础,通过主观情思的加工为意象之后才能形成。如读了《天上的街市》(初中第一册)而重新组建的自由幸福的牛郎织女形象、天街、天河、灯笼、琳琅满目的天街物品、明亮的星光灯火, 相似文献