中学体育课堂教学基本现状分析及研究

＂增强学生体质,促使学生身心得到全面发展＂,是中学体育教育的目标与任务,而如何激发学生上体育课的兴趣,促进学生个性发展,并把快乐体育、成功体育等融为一体,将体育教学提高到一个更具实效的层次,我通过问卷调查的方式来进行分析如下。一、中学体育教学现状及形成因素分析（一）基本现状     

基于谐振接地电网预随调补偿方式

目前,越来越多的中压电网采用谐振接地方式以更加有效地熄灭接地电弧,使用这种接地方式的关键技术是消弧线圈补偿方式和消弧线圈的选择。提出了一种预调和随调相结合的补偿方式（简称预随调式）,解决了预调式和随调式单独运用时存在的熄灭瞬时接地电弧的问题。     

青少年短路运动员速度耐力训练的主要方法及注意的问题

在国际大赛中,100米比赛决定胜负一般情况下是最后的20米;200米比赛是最后的50米;400米比赛是最后的80米,这说明速度耐力对于田径短跑项目尤为重要。短跑项目是一个周期性的运动项目,是以多次重复同样结构的技术动作来完成整个练习或比赛的,它是一种专门的能力。这种能力的强弱直接影响着短跑成绩的好坏。     

CAI课件在教学中的开发与利用

计算机辅助教学软件是计算机技术与课堂教学紧密结合的产物．通过实例对此进行了一些讨论     

培养技校学生识图技能的途径与教学模式

为适应技工学校就业岗位群的要求,结合当前学生的实际,分析了《机械制图》教学中的重点应由画图转变为识图的原因.探索了机械制图六大知识模块中,有利于提高学生识图能力的各章、节要点及教学方法.     

日光灯电路的非线性分析

日光灯对大家来说并不陌生,日光灯在我们日常生活中扮演着重要的角色,为大家的生活带来光明。说起日光灯线路,在高中物理实验课的时候,就已经对其作出了讲解,并作为高中物理电学课程的重要实验,经常出现考试试卷当中,可见日光灯电路在生产生活中的重要性。     

数学教学中的课程观

《数学课程标准》（以下简称《标准》）十分强调数学课程意识的重要,前言指出：“义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲自经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,     

论我国农业可持续发展的法治保障

农业走可持续发展道路是对传统发展模式冷静反思的结果和顺应国际潮流、履行国际承诺的需要,就我国而言,农业走可持续发展道路是全面建成小康社会的迫切需要,也是未来发展的迫切要求。我国作为一个农业大国,实现农业的可持续发展,需要许多条件的配合,无疑,法律在实现农业可持续发展的战略中有着重要的维护、保障和促进作用。当前,应在相关立法中明确我国农业可持续发展的原则;尽早谋划农业可持续发展的法治路径。     

简论提高高校教师在职攻读硕士学位的质量

通过对高校教师在职攻读硕士学位的涵义及培养目标的介绍,以及目前高校教师在职攻读硕士学位培养过程中存在问题的分析,从培养针对性、课程设置、导师队伍建设、责任导师和导师团制度等几方面,提出了提高高校教师在职攻读硕士学位培养质量的一些对策。     

提高实训教学效果打造合格职校学生

职业学校实训教学是专业人才培养的重要环节,但现在由于各类职校发展不均衡,对实训教学的重视程度有所差异,往往在实训教学中出现了实训学生管理松散,实训目的不明确,实训指导不规范,实训项目脱离企业要求等问题。笔者通过日常的实训教学情况谈一谈如何在新的形势下提高实训教学质量,打造合格的职校学生。