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崔修建 《小作家选刊(小学)》2011,(11)
2009年11月最后一个周末,在美国宾夕法尼亚州的莫克小镇,一场隆重的葬礼正在举行。从四面八方自发而来的人们排成了长长的送葬队伍,默默地为因心肌梗塞去世的杰夫森送行。也许有人会惊讶,杰夫森不过是一个有着30多年乞讨史的职业乞丐,他平生似乎没有任 相似文献
52.
53.
张玉秀 《中小学实验与装备》2001,11(3):49
小学低年级儿童具有好动、爱玩、善于表现自己等特点。我抓住这一特点在数学教学中对学生进行创新意识的培养。 1 语言激励,培养学生的创新精神 在教学中要最大限度调动学生的学习积极性和营造宽松、和谐、民主的课堂气氛,使学生在愉快的环境中增长知识和技能,是我们的教学目的,针对学生不同的个性和心理进行语言激励,让学生始终处于主动积极的学习状态,充分激发学生动口、动手、动脑,从而发挥自己的创作才能和创新精神。如:在课堂提问中,当学生正确回答问题后老师及时加以肯定、鼓励、赞赏,常以“很好”、“非常好”、“有进步”、“会动脑”等语言进行表扬。当学生回答问题有误时,再及时诱导,启发,商讨:“再想想”、“请帮他”。这样无意中增强了学生学习的自信心和进取心。在说中活跃思维,创新思维。 相似文献
55.
崔建平 《小作家选刊(小学)》2006,(12)
选自《课外阅读》责任编辑/良册现在的人,青春期很长,甚至会和更年期成了无缝对接。身为上世纪七十年代的人,在自己的心态还是孩子的时候,我们已经有了自己的孩子。我二十五岁结婚,二十七岁,有了一个儿子。想当初,看着这个小肉球哼哼唧唧的样子,我满腔柔情。我暗暗发誓要让这个小肉球成为天底下最幸福的孩子。他却一直哭哭啼啼的,好像预见了自己有一天会被我噼噼啪啪地打屁股。这个年头,小孩子也不容易混。如果你是一个很乖的孩子,父母会很担心。认为太老实了将来会遭人欺负,想方设法地让你不老实;如果你一点也不乖,父母会认为你将来会为非… 相似文献
56.
57.
数学基础教学纲要和课程标准,要求数学课堂上应建立良好的师生关系,确立学生在课堂中的主体地位,从而培养学生的自信心和创新精神,不断提升学生的自主学习能力。因此,作为初中数学教师,我们要努力营造和谐融洽的教学氛围,引导学生快乐地学习数学,让学生具有适应终身学习的基础知识和基本技能。 相似文献
58.
崔康平 《少年文艺(南京)》2004,(7)
灿和我是同桌。灿就像她的名字一样,灿烂辉煌,光芒四射;而我,总是淹没在她的光芒里我不服气,更不甘心,因为我知道,我也可以做得和她一样好,只要老师给我机会。可是,我的机会永远是灿挑剩下的。我可以清楚地听到老师对灿说, 相似文献
59.
本文给出了Greub—Rheinboldt不等式和Polya—Szego不等式的一种易一一积分形式。 相似文献
60.
一、填空 1.掌握现代( ),攀登世界( ),是时代赋予我们青少年一代的( )。 2.高尔基说过:没有任何力量比( )更强大,用( )武装起来的人是不可战胜的。 3.章仲禹是一位有( )的中国人,他用实际行动维 相似文献