谈谈说明文测试题的答题角度

最近在一些关于说明文的测试题中,屡次出现关于比较说明所达到效果的试题,同学们在答题的时候,答案五花八门,有的答案甚至是答非所问,往往不是这里错,就是那里错,不能让我们满意。下面就把它们列举出来,结合具体的题目,来谈一谈如何解答这样的试题。     

人淡如菊

人淡如菊，是静静的莲，盛开却不招摇；人淡如菊，是宁静致远的智慧表达。或许，锦毛貂裘是你渴望拥有的财富；或许，富丽堂皇的日子是你奢望的生活质量；或许，金银财宝是你梦寐以求的生活所有；然而，也有这样一些人，他们人淡如菊，如内敛而不张扬的女钢琴家一样。“隐”在“音乐”的背后，     

让论点彰显,让论据确凿——例谈议论文升格指导

【原稿】说“宽容”杨阳宽容就是宽大有气量,不计较不追究。在我们的生活中,宽容处处都在展示着它独有的魅力。     

举手投足之间

爷爷是个老党员，祖辈是清朝遗老。他一手将我拉扯大，管教却很严厉。小时不懂事，一直很恨他。     

我是一名教师

[点评]这是教育家安奈特·L·布鲁肖在不同时期写的两首诗，读来仿佛就是在说着自己的昨天和今天。 这两首美国女教育家的诗，分明描绘着我们自己的影子：初为人师的仓皇，和予人玫瑰手有余香的育人境界。如果说后一种境界是天堂．那前一种生活就是地狱了。地狱般的焦灼与忙乱是对我们的折磨，     

小学语文网络阅读课《桥之思》教学案例

教学目标 1．学会本课生字，理解文中词语的意思。 2．有感情地朗读课文，理解课文的主要内容。 3．借助于专题学习网站，阅读有关桥的知识，培养学生的收集、整理能力。 4．体会“无形的桥”的深刻含义，体会作者的思想感情。     

“十城市”第20届中小学体育教学观摩研讨会体育课选介,

授课教师:黄俊,男,26岁,中共党员,小学一级教师,大专学历。是广州市第十三届中小学、中等职业学校特约教学研究员、广州市中小学体育教学研究会理事、广州市海珠区中小学体育教研会副会长。广州市海珠区客村小学水平二(三年级)体育课教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想,以《体育课程标准》为依据,按照水平二课程目标要求,贯彻以“学生为主体”的教学理念,启发学生思维,提高自主学习能力,培养良好创新意识和合作精神。弘扬民族文化,激发学生的爱国热情,促进学生身心全面发展。二、达成目标1.进一步体验舞狮(南狮)的基本动作,…     

那一缕馨香

这篇文章文质兼美。作者善于用形象而富有诗意的语言表达思想情感。以“一缕馨香”比喻人文精神，以“驼铃阵阵，彩旗纷飞”比喻“唐的华彩汉的乐章”，以“斗转星移，大浪淘沙”比喻“人类闪耀着的最美丽的思想”，把抽象的思想写得形象可感；“日落”“夏花”“繁星”浓雾”“黄土”色彩绚烂，如彩练飞舞，文采由此而出。这篇文章不仅仅文采好，更有一定的思想深度。说鲁迅“拿起如椽大笔，为沉沦的精神世界配上一剂清醒的药”，说苏格拉底“义无反顾地接过葡萄酒杯，践行为法治而献身的诺言”。这些内容仅靠文采是说不出的。     

课本阅读就真的不需要了吗?

高考指挥棒指挥着高中教师对课内阅读的处理,我不止一次地听到高中学生谈到他们高中的语文学习,在对课内阅读这一块的处理上让我有些吃惊。他们说他们的语文教师在对语文课本上那些精读课文分析时,往往用一个月左右的时间就把一学期的课文讲完,到最后也不知道该掌握哪些知识。说实话,还没来得及细细品味,他们就跟着老师在“题海”中遨游,真是有些索然无味,一学期下来,真的有些茫然。因为课内的阅读内容不作为考试的内容,谁还愿意花那么多的时间去讲析呢。受高考语文现代文阅读试题的影响,全国各地的中考语文试卷也纷纷效仿,对课内阅读板块同…     

花季的绽放

因为年轻，所以有幻想；因为成熟，所以有朦胧。成长中的困惑和喜悦，变化多端，我始终捉摸不透它的玄机。