汉维动物词汇文化内涵研究

汉维动物词汇蕴含着丰富的民族文化内涵,它所反映出来的文化差异显著.这些差异具有一定的规律性,呈现出一定的模式即包括动物相同,文化内涵完全相反;动物相同,文化内涵一语独有;动物不同,文化内涵相同;动物相同,文化内涵部分相同;动物相同,文化内涵基本相同等五种类型.分析它们之间的差异,对促进汉维教学和跨文化交际有重要的现实意义.     

记者深入基层才能抓到“活鱼”

正我们身边总有一些记者,他们能勤于深入基层、深入群众进行调查采访,通过走基层,把报道内容的焦点对准百姓,真实地反映人民群众的生活。这些记者因勤下基层、深入群众进行采访"抓活鱼"而获得丰硕成果、事业有成。"新闻记者深入基层才能出精品"——这就是笔者从事新闻行业七年来最大的体会和总结的经验。当笔者刚进入报社工作时,工作无头绪,写出的稿件质量不高,总是得不到同事、前辈和领导的认可。单位的长辈们和领导提议说,像笔者这样的年轻人     

高职院校国际化人才培养模式的内涵与构建

随着经济全球化的深入发展和社会对国际化高端技能人才的热切需求,高职院校如何有效培养相关人才成了高职教育的一个热点理论问题。文章在对"高职院校国际化人才培养模式"概念进行分解的基础上,以其内涵分析为依托,初步构建了以培养具有国际竞争力高端技能人才为目标的"1+1"培养模式。     

参与式教学法在中职幼师专业汉语教学中的运用

借鉴国外的教育理念结合我们的实际现状,我对参与式教学法有了自己的思路,在中职幼师专业汉语教学中引入参与式教学法,经过三届学生的教学实践与摸索总结,我发现:参与式教学法营造的是一种民主、自由、平等、和谐、愉快的教学氛围,通过师生平等互动、自主、合作、探究的学习环境和途径,"探究积累、合作开发、体验分享"为连锁的教学模式达到期待的教学效果。学生在合作氛围中牢牢把握已有经验进行再学习、再积累,师生顺利完成教学任务、实现教学目标。     

强化汉语说话教学,为小学双语教学奠定良好基础

在社会各界的大力支持与帮助下,面对少数民族学生的汉语教学取得了显著成效,但是很多少数民族学生的汉语口语交际能力还是很弱。抓住训练与提高少数民族学生汉语口语交际能力的主要途径之一课堂教学,因而,通过汉语课堂教学中的说话教学提升学生说话实效,为双语教学奠定良好的基础就显得迫在眉睫。认识说话教学的重要性,强化汉语说话教学,领会并实施其要求,积极探索实践,提高少数民族学生的汉语口语交际能力,并为小学双语教学奠定良好的基础。     

报纸编辑要多才多艺

如今,随着新闻媒体的多样化,新闻媒体间的竞争也日益激烈。在日常生活中人们对于新闻媒体刊发的信息、生活知识、各类作品的要求日益提升,这种趋势也给报社编辑带来了很大的压力。这种趋势尤其是在像笔者所处的多民族居住的、使用多种语言的新闻媒体中,在少数民族文字的地州党委机关报、生活报中,尤为突出。那么,报社编辑应该具备哪些能力?     

新时代中国反腐败境外追逃的法律机制发展路径研究

习近平总书记在党的二十大报告中提出“深化反腐败国际合作,一体构建追逃防逃追赃机制”。在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,我国反腐败境外追逃法律机制逐步完善。但从境外追逃执法和司法实践看,境外追逃中常规适用的引渡措施仍面临瓶颈问题,缺席审判程序的追逃功能有限,境外追逃量刑承诺的法治化程度有待提升,境外羁押期限的刑期折抵问题有待明确。为促进追逃防逃追赃机制的一体构建,应拓宽引渡措施的适用渠道,以制度创新破解缺席审判适用难点,促进境外追逃中量刑承诺法治化发展,明确境外羁押期限的刑期折抵情形,进而促进境外追逃工作高质量发展。     

公路养护管理发展对策的研究

公路养护是指为保持公路经常处于完好状态,防止其使用质量下降,并向公路使用者提供良好的服务所进行的作业。这里,公路养护管理特指公路建成投入使用后所进行的养护作业管理。国际道路会议常设协会(PIARC)于1983年就建议,公路养护统一划分为日常养护、定期养护、特别养护和改善工程四类。公路养护管理的目的是充分实现公路的使用功能,并不断提高服务水平。     

道路软基处理的几种方法

道路软基处理尽可能早期进行,有充分的间隔时间使软基达到沉降稳定后方可进行填土施工。下面介绍软基处理的四种方法：     

善于伪装的草蛉

草蛉,是一种美丽的昆虫。别看它的身体只有1厘米长,可是它的头顶却长着一对超过身体几倍的丝状触角,头两侧的复眼金光闪烁,绿色、黄色或者灰红相间的身体上长着宽阔透明的翅翼。 美丽的草蛉是害虫的天敌。无论是幼虫期还是成虫的草蛉。