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一、知识体系(-)联的单质〔几种单质(金刚石,、石墨、无定形碳)(H)碳的氧化物——CO和CO。(三)碳酸和碳酸盐1.碳酸化学性质:具有酸的通性和不稳定性2.碳酸盐2)碳酸盐的检验取少量固体(或溶液)并滴加盐酸,有无色、无味的气体产生,且该气体能使澄清石灰水变浑浊,则可确定该物质中含有碳酸盐。(四)有机化合物1.甲烷(CH。)甲烷是一种最简单的有机化合物,存在于天然气、沼气中。是一种无色、无味的气体,密度比空气小,难溶于水。具有可燃性。CH。+ZO,ed-no,+ZH刀2.酒精。甲醇和醋酸1)酒精(乙醇C。H;OH… 相似文献
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一、掌握要求和知识体系初中化学实验常用仪器与基本操作的掌握要求是:1)会正确使用试管、试管夹、玻璃律、酒精灯、烧杯、量简、胶头涌管(滴瓶)、铁架台等常用仪器;2)能正确进行药品的取用、玻璃仪器的洗涤、仪器装置的连接、装置气密性的检查、过滤、蒸发、一定质量分数的溶液的配制等基本操作。初中化学常用仪器与使用及基本操作的知识系统如下图所示:二、内容辅导(一)常用仪器与使用1.试管用作少量物质的溶解或反应的客或,还可行滚惑收集少量气体。加热诚省对可用试管夹夹持试管中上部,也可用铁架台(含铁夹)固定。加热时… 相似文献
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现代中小学教师培训应以强化持续发展能力为重点,与此相适应,就必须建立“四结合”的课程模式和多种形式优化组合的组织模式。 相似文献
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南京师范大学出版社于2001年8月出版了《赵寄石学前教育论稿》(以下简称《论稿》)。《论稿》是赵寄石教授20多年来的学前教育研究论文精选,主体内容由73篇论文构成,涉及学前教育的方方面面,分别按发表时间的先后顺序编排。前言《最快乐的事业》和附录《事业之石》等四篇评述赵教授的文章,带我们走进了一个寻常却不平凡的学者的内心世界。中国学前教育研究会名誉理事长孙岩为 相似文献
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严光有 《中国小学语文教学论坛》1983,(5)
练习五课题进一步分析三篇课文安排材料的顺序要求掌握以叙议结合和问题解决为顺序两种安排材料的方法。指导要点 (1)以叙议结合 相似文献
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一、课题研究背景德育低效是中小学长期存在的老大难问题,主要表现为知行脱节、国家意识与民族自豪感弱化、信仰危机、价值观西化。中山市地处珠江三角洲,毗邻港澳,受外来文化与价值观的影响较直接,而学校德育却未能有效应对,这就使德育低效问题更为突出。近年来,我校针对上述问题,确定以“创新德育方式,增强德育实效”为研究课题开展实验研究,旨在提高德育的科学性和实效性,有效地促进小学生思想品德素质的发展。二、课题实施策略我校在实施课题研究过程中,采取了如下的创新性策略。(一)让图书“流动”起来“一个人的精神发育史就是他的阅… 相似文献