公共图书馆发展水平的区域差异分析——以河南省为例

新世纪以来,我国公共图书馆事业得到了长足发展。但种种原因导致公共图书馆发展处于不均衡状态。河南省各地级市在公共图书馆数量、总藏书量、人均藏书量、图书馆发展速度等方面均存在差异,管理部门可对公共图书馆发展进行专项资助,对公共图书馆薄弱地区加大财政投入,可侧重于以人均量为依据规划财政投入;同时进一步加强资源的计算机网络共享。     

任务驱动教学法在计算机辅助绘图中的应用

计算机辅助绘图是实践性较强的课程,知识容量大,技能含量高,学生学习的主动性不强。在教学中采用任务驱动教学法,把学生的学习活动与完成任务或解决问题相结合,教师转化为教学活动的引导者。学生也不再把学习当负担,而是在完成任务过程中学习知识技能,由被动地接受知识转变为主动地寻求知识,真正成为学习的主人。学生的专业能力和关键能力得到了提升,可以较好地完成课程的教育教学目标。     

让学生在生活体验中丰富习作素材

<语文课程标准>要求小学生习作说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话.要完成新课标要求,就必须在习作材料上下大工夫.我们时常看到,许多学生由于没有习作素材而东拼西凑,许多内容由于脱离生活实际而捉襟见肘.常言道,巧妇难为无米之炊.帮助学生找米下锅,解决学生的习作之源是目前作文教学亟待解决的问题.     

高效液相色谱法测定护肝片中绿原酸含量的研究

本文用高效液相法对护肝片中的绿原酸的进行了含量测定。固定相为:依利特hypersil BDS C18色谱柱(4.6*250*5u),乙腈-水-磷酸(12∶88:0.01)为流动相,检测波长为327nm;绿原酸在10~110μg·m L-1范围内呈良好的线性关系。绿原酸的平均回收率为99.5%。本法简便、重现性好、回收率高,可用于护肝片中绿原酸的含量测定。     

大学英语后续课程探索与实践——以南京林业大学2012级水杉班大学英语教学模式改革为例

为进一步深化大学英语教学改革,加强内涵建设,探究如何在网络环境下将大学英语教学与学校的办学目标和特色、学院的人才培养方案以及学生不同发展需求相结合,我校在2012级非英语专业个别班级中实施了分类指导的教学大纲。本文以本校2012级水杉班为例,阐述了以基于项目的学习方法为框架,以学术英语为内容和导向,以注重培养学生学术英语交流能力为特点的大学英语教学模式的改革和实践。     

水下航行器异常压力检测网络系统设计

航行器随着下潜深度增加受到的压力也随之增加,当下潜到一定深度压力出现异常会影响到航行器的稳定运行。传统的水下航行器压力检测系统存在不能动态组网以及不能对异常压力进行准确检测等弊端。为此,设计出一种新的水下航行器异常压力检测网络系统,对检测系统的通信协议、硬件设计方案和数据采集方法分别进行了详细的阐述。检测系统改进了路由协议,提高了对异常压力信号检测的准确性。实验结果证明,该系统具有较强的稳定性,能够提高对航行器异常压力信号的检测的准确性。     

220kV变电站所用电全失事故处理与分析

变电站所用电全停将对变电站主变冷却器、直流、开关设备、保护自动化设备、通讯设备等产生严重影响。本文结合杭州电网220k V闻堰变所用电全失的事故,对事故的现象和处理方法展开探讨和研究,对电网事故处理及分析具有借鉴作用。     

孤独·死亡·灵动——评樊忠慰的诗歌意蕴

对樊忠慰诗歌的精神内涵进行了深入剖析,其诗歌的内容充满了孤独、寂寞、死亡;诗歌的风格又具有纯洁、唯美、灵动的意蕴。他独特的想象,使得他的诗歌具有了奇幻之感。     

“太阳神之子”与“太阳之花”——《面朝大海,春暖花开》与《向日葵》的比较阅读

作者从生平、爱情、作品呈现的精神、人生最终的选择方式等方面比较不同国度不同种类的作品,以期更全面地解读海子与凡.高的作品。     

岗位培训课堂教学与教材改革

随着国民经济发展对人力资源要求的不断提高,许多职业院校和教育培训中心开始重视日趋兴旺的职工培训市场.关于职工培训的课程设置、教材建设以及教学方法的改革已初见端倪.但当我们把岗位培训的绩效与学员要求和国外岗位培训相比较,就不难发现,我们所进行的改革力度还有相当大的差距,必须采取新的举措,加速课堂教学改革,提升岗位培训的有效性.