《襄阳日报》进入国际互联网

6月18日上午8时33分,参加襄阳县信息港——“襄阳热线”开通新闻发布会的来宾们,惊奇地发现——《襄阳日报·电子版》走上了“襄阳热线”,正式进入国际互联网络(interner)。在《新闻回顾》栏目中,他们读到了今年6月8日刊登的《三十年护出一个绿化千佳村》等新闻。据网络检索表     

初建速度滑冰训练手段分类法

本文结合实践,试图建立一个系统合理的速滑训练手段的分类法。     

他们结伴同行——鲁迅与陈寅恪兄弟

本文钩沉了中国现代文学史上一段鲜为人知的史实：本世纪初,鲁迅与陈寅恪及其长兄陈衡恪结伴同行,同船东渡日本,又同在弘文学院学习。鲁迅与陈衡恪在教育部任职期间,关系密切：在五四新文化运动前夕,鲁迅还曾向陈寅恪赠送《域外小要》、《炭画》     

浅谈幼儿学习能力的培养

谈起学习能力,人们往往把所学知识的数量作为衡量能力高低的标准,还有人认为学习是上小学以后的事,由于这些错误认识的产生,使许多幼教工作者和望子成龙的家长忽略了幼儿期对学习能力的培养。美国北卡罗来纳大学的支格雷米的研究成果表明:“受过早期教育的幼儿智商比没受过早期教育的幼儿高得多,一般在好的学校学习的大学生中,成绩超过同龄人的多数受过早期教育。”由此可见,幼儿期对学习能力的培养已成为幼教工作的首要任务。什么是幼儿的学习能力呢？概括地说是为幼儿提供的认识社会、适应社会环境需要的各种知识和技能,也就是ＳＴＳ（科…     

彼得大帝的“东方使团”

彼得大帝的改革使俄国走上了西方式的现代化道路。他力图使俄国融入欧洲文明社会，摆脱俄罗斯民族中野蛮、落后、保守的特征。彼得大帝致力于引进西方文化，同时也把触角伸向了遥远的东方。欧亚大陆上一北一东两个民族，由于一个宗教使团的出现，发生了奇妙的联系。     

高职教育办学理念之“五观”

高职教育办学理念的确立是学生培养过程乃至最终是否达到培养目标的关键之首要。形成并确立一个既完美、又符合教育规律、且适合中国国情的,具有突出特征的高职教育办学理念,应从“人本观、真知观、体验观、创新观、发展观”来思考,把握高职教育办学思想、办学宗旨、教学模式、培养目标、教育质量。     

盖·吕萨克的科学活动及其启示

盖·吕萨克,作为19世纪的伟大科学家,在化学、物理学上有很多的建树,他的分析理论和方法,至今仍是分析化学和物理学的经典。同时他还具有很高的商品经济意识和社会活动能力,非常注重科学的应用价值,广泛地参与工业生产,与其他科学家建立密切的联系。     

“三现”说课 彰显校长领导力

说课是教师教学智慧的生成与表达的重要方式,是教师成为教学研究者的有效途径。同样,说课也能体现校长作为具有专业深度的学术人才和具有一定教学智慧的教育家的水平。作为校长,对学校的领导主要是教育思想的领导,校长的教育思想必须通过不同形式的说课才能融进全体教师的教学实践中,转化为教师具体的教学行为。     

初中思想政治课教与学的几种方法

初中思想政治课在１９９８年９月１日开始全面使用新编教材。讲好和学好新教材，有利于培养当代中学生良好的心理素质，道德法律素质，树立正确的人生观和世界观。下面介绍的几种教学方法，主要是几年教学经验的积累及同行优秀成果的总结。一、三课型教学法即把一堂课分成...