中国民族传统体育击壤项目的遗存与流变

中国传统民间游戏———击壤,根植于博大丰厚的中国传统文化土壤之中。击壤作为中国体育游戏形成的本源,有着丰富的内涵和特质。击壤游戏起源甚古,经历代演变,名称不一,发展形态多样,如"抛"、"飞"、"打瓦"、"打尜"或"打拔"等,具有浓厚的娱乐情趣。现代击壤的流传也出现了很多版本,如"触瓦儿"、"逮柴"、"打皇帝"等,击壤的游戏功能依然存在,其作为锻炼臂力、增强体质和技巧技能的一种方式仍然被保留了下来。击壤之戏属于人类生命活动的一个组成部分,是人类非物质文化遗产。击壤是一种就地取材、启智为主的我国民族自有的游乐活动,对它的发掘创新有助于建设具有中国特色社会主义的游戏文化,使青少年从小就受到传统娱乐文化的熏陶,推动社会主义精神文明建设与和谐社会建设。     

中美高中物理“单摆”实验的比较研究

本文以中美两国主流高中物理教科书中的“单摆”实验为例,对实验基础、实验模块、问题探究、习题归纳四个方面进行了比较。通过比较和分析发现,我国教科书注重实验思路的导向作用,而美国教科书则注重实验过程的指向作用。基于以上分析,本文对我国教科书的实验设置提出合理的建议。     

对成人教育现状的几点思考

该文分析了近几年生源不足的原因，并提出了今后成人教育发展与改革的思路。     

击壤的演进

采用文献资料法和实地调查法.主要结论击壤起源甚古,经历代演变,名称不一,发展形态多样,如"抛埥"、"飞埥"、"打瓦"、"打尜"或"打拔"等,具有浓厚的娱乐情趣.现代击壤的流传也出现了很多版本,如"触瓦儿"、"逮柴"、"打皇帝"等,击壤的游戏功能依然存在,其作为锻炼臂力、增强体质和技巧技能的一种方式仍然被保留了下来.击壤是一种就地取材、启智为主的我国民族自有的游乐活动,对它的发掘创新有助于建设具有中国特色社会主义的游戏文化,使青少年从小就受到传统娱乐文化的熏陶,推动社会主义精神文明建设与和谐社会建设.     

科学发展观与体育课程改革--对《体育与健康课程标准》的解读

《体育与健康课程标准》体现了“以人为本”的指导思想,更注重学生个性的发展,注重体育创新教育和可持续发展,对体育教师提出了更高的要求并对教学方法进行了改革。这是一种科学发展观的理念,对促进学生身心全面发展具有积极的作用。     

2011年版初中物理和科学课程标准的课程内容比较

对2011年版初中物理和科学课程标准中明确提出要求的知识点的广度和深度进行了统计和计算,从定量的角度比较了初中物理和科学课程内容的难度,得出初中物理课程内容的广度大于科学课程,深度小于科学课程的结果。     

从功能翻译视角对日语旅游APP进行的调查

网络上针对日本旅游而设计的翻译类APP不计其数,但没有任何一个APP能够实际充分满足在旅行中常见的交流需求。各种APP有何种共同类型的翻译错误、如何用"汉语式思维"理解不同说法的汉语句子含义,进一步用"日语式思维"翻译出恰当的日语句子,正是调查研究的关键所在。     

我们的天空

大多数时候,我蜷缩在被子里,看一些温暖的文字,在别人的故事里寻找自己的感动。渐渐地,便真的以为那是自己感动了,无可救药地跌入这种自我设置的陶醉中,最终不可自拔。直到几天前,看了一部由法国人雅克伯玲执导的纪录片--《伟大的飞行》,才蓦然醒悟。这部耗时     

探析拓展训练课程对运动员价值取向的影响

采用文献资料法、逻辑推理法及管理学、社会学、心理学的相关理论,论述了拓展训练的概念及在运动员价值取向形成过程中表现出来的特征,充分论证了拓展训练对运动员价值取向形成的培养及对运动员价值取向构建的作用。结果表明：以探索、学习、整合的模式,能使运动员树立自己正确的人格品质和正确的价值取向;以体验、分享、交流、整合和应用的模式,能使运动员建立起良好的团队精神,培养积极进取的人生态度。     

大学英语语法教学浅谈

语法是掌握和运用语言的先决条件。在大学英语教学中如何运用交际教学法对语法教学模式进行改造,以弥补当前语法教学中的不足是值得探讨的问题。本文从教学目标、教学方法和原则对语法教学进行分析和探索,在此基础上．尝试对当前语法教学进行改革,促进学生的语法知识结构向语言实际运用能力的转化。