从实例透析小学生心理

在教育实践中，我们经常会遇到小学生的一些见怪不怪的“小事”，不经意间只当是平静的校园生活中学生激起的涟漪。认真揣摩，却耐人寻味，一些小事，往往折射出的小学生的某些心理特征，值得我们去探究和利用。     

间苯三酚显色法测甲醛含量的研究

本文研究了一种测定甲醛新方法的条件，此法简便，快速，灵敏，选择性好，有广阔的应用前景。     

用“复式教学法”进行镁铝化学性质教学

用“复式教学法”进行镁铝化学性质教学浙江湖州市织里中学（３１３００８）嵇锦荣普通中学一般生源差、能力弱．面对这样的情况应当怎么办？是摆在广大教师面前的一个重大问题．本人认为采用＂复式教学法＂是提高普通中学化学成绩的一种较好的方法，因为不仅满足学习基础...     

对我国高水平游泳选手出发技术的诊断

本研究为游泳科技攻关项目之一,旨在配合教练员用科学手段,对我国高水平选手的出发技术进行科学诊断,分析存在的主要技术症结,并为改进技术研制了红外出发器。     

浅谈提高信息技术课堂教学有效性

本文通过对信息技术课堂教学的分析和研究,针对目前其存在的问题提出如何提高信息技术课堂教学有效性,并提出解决对策。事实证明,对提高信息技术课堂教学有效性具有很大作用。     

刍议中西方饮食文化差异及其翻译

饮食文化是文化的一个重要分支。中西方饮食文化间存在着巨大差异,主要表现在饮食观念、传统习俗、餐饮礼仪、饮食对象、烹饪方式等方面。为了顺利完成交际目的,在翻译中文菜名时要充分考虑到这些差异,采取适当的翻译方法,避免造成误解。     

如何提高初中生历史阅读热情与能力

正在历史学习过程中,历史阅读是学生获取历史信息的关键途径。但如果单纯让学生阅读历史课本,学生兴趣不高,热情不足。另外,学生缺乏有效阅读方法,阅读能力有待提高,这也会影响学生阅读热情。因此,在初中历史教学中,教师需要探索有效的教学策略,培养学生阅读热情与能力。一、历史阅读活动化,培养史籍阅读热情在历史学习过程中,当学生对阅读材料感兴趣时,他们才会更积极自觉地阅读与探索。因此,在初中历史教学中,     

不等式选讲部分高考常考题型及解析

随着高考改革的不断深入,不等式部分内容也在不断改革,针对部分学生的兴趣和爱好,选修部分加上了不等式选讲.笔者根据多年的教学经验将不等式选讲部分高考常考题型及解析总结如下,供同行们商榷. 类型1 有关求含多个绝对值不等式解集问题。     

对数字填图系统实际应用中有关问题的分析

近几年,我国经济社会的不断发展,各行各业都随着发展热潮进行了相应的改革,并取得了较好的成绩。作为一种21世纪才新兴的系统类型,数字填图系统也得到了普及。数字填图系统为我国地质调查局参与研发与制作的一种系统,较之传统意义上的填图方式,该系统存在着较大优势和应用价值。尽管如此,在实际应用中,仍然不可避免的存在着各种问题,亟需寻求解决措施,最大限度的提升其应用效率。本文主要介绍了数字填图系统体现出的优越性与制约性以及数字填图系统实际应用中出现的问题,并根据这些问题提出了解决对策,以其能为相关人士带来参考意见。