国内高校基础研究的原始性创新:多案例研究

以国内高校的基础研究和高技术研究领域为研究对象,采用多案例的实证研究方法,对近年来国内高校基础研究和高科技研究领域中取得较大影响力的原始性创新案例进行实证研究。本研究选取了清华大学、北京大学、复旦大学和中国科技大学的四个原始性创新案例,通过对这四个案例的剖析,有助于更好地理解当前形势下国内高校原始性创新的机制和影响因素。本研究归纳总结了三个层面的七个要素对原始性创新产生重要影响:个人层面(海外背景与职位荣誉,浓厚的科研兴趣和长期的知识积累),团队层面(坚持不懈的精神,创新方法与环境和跨学科团队合作)和制度层面(合理的激励机制)。     

如何构建数学课堂的和谐

教学过程是生动可变的,课堂的活动来自于学生动态的发展。创设有针对性、趣味性的教学情境,赋予课堂更多的开放性、动态性、创造性、挑战性、发展性和生成性,让数学课堂充满智慧与乐趣。能较大程度地促进学生智力的发展、知识的掌握和能力的提高。因此,构建和谐的数学课堂,是我们课堂教学所要追求的最终目标和最高境界。     

基于关键词共现和社会网络分析法的我国智库热点主题研究

以1996年至2013年中国学术期刊网络出版总库的智库相关论文为样本,运用社会网络分析方法和可视化技术,通过对智库相关论文的关键词进行社会网络分析,找出我国智库相关学术研究的热点问题,对这一领域的现有文献作简明梳理与归纳。     

14岁那年的风,再吹不回去

一 14岁那年,我念初二. 初夏的某天,我穿着裙子跑下楼梯.那是我少女时代唯一的一条裙子,那时我并不知道如今我会那么怀念它.风吹过来时,它向外展开,仿佛一个少女正在缓慢地成长. 有时会有男生冲我吹口哨,我抬头,是班里那群流里流气的男生,七仔就是其中的一个,笑起来嘴巴有点歪,显得没心没肺地坏.     

幸福的滋味

幸福是一杯茶,能使人心旷神怡;幸福是一丝晚风,能吹走夏日的炎热;幸福是一缕火焰,能温暖冰冷的心;幸福是一汪清泉,能滋润幼小的心田;幸福是一种感觉,带给我无限美好的回忆。幸福在妈妈手上。寒冷的冬天清晨,屋外寒风呼啸,妈妈披衣起床,她顾不上自己又冷又饿,用她那温暖的手把一杯浓香的牛奶小心翼翼地递到我的手上。我大口大口地喝,妈妈的脸出现一丝微笑。此时那种幸福从我的     

水蒸气蒸馏法提取橘皮精油的工艺研究

研究了利用水蒸气蒸馏法从柑橘皮中提取精油的工艺.考察了各种因素对精油的收率和品质的影响.实验表明:采用新型水蒸气蒸馏装置,添加3%(W/W)的氯化钠,可以有效的提取干燥橘皮(0.5×0.5 cm2)中的精油,最高收率可达到0.34%.     

有效引导，演绎动态生成

新课程强调生本的教学观。凸显学生的主体地位与权利,重视张扬与发展学生的个性,强调师生之间的交往与对话,重视学生既有的经验、知识与文本、他人的信息相互碰撞,让学生利用自己的经验进行建构与生成知识。学生不是外在于课程,而是课程的有机构成部分,是课程的创造者和主体。     

图示理论与大学英语阅读教学

图示理论是一种重要的教学理论,对大学英语教学有指导作用。本文阐述了图示理论的内容,并通过事例说明在教学中如何运用图示理论来指导大学英语阅读教学实践,目的是使学生能运用已有的知识和经验解决新出现的问题,掌握阅读方法,以提高学生的英语阅读能力。