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981.
题目:一个圆台的上、下底面半径分别为 R、r,母线长为 l.求过下底面圆周上一点绕侧面一周的最短距离.图2是圆台 O_1O 的轴截面 ABCD 和圆台侧面展开图.由 r/R=(PB)/(PA)得 r/R=(PB)/(PB l),∴PB= 相似文献
982.
苏霍姆林斯基曾说过:“学生的书读的越多,他的思考就越清晰,他的智慧力量就越活跃。”而在中小学,由于受考试制度或图书管理制度的制约,学生的阅读率很低。如何充分利用学校健康的图书资源,抑制社会不良文化的影响, 相似文献
983.
左学兵 《试题与研究:高中理科综合》2019,(18):0155-0156
政治学科在高中教学阶段占有重要的地位和作用,它是引导学生树立正确的人生观和价值观的百科全书,也 是对学生德智体美全面发展的指南针。高中政治课本从文化、社会、国家、法律四个层面作为基本的出发点’将社会的方方面 面融入教学中,让学生能够培养.更加全面的高尚品德。作为高 中政治老师’在课堂的教学过程中,如果可以将爱国主义教育 贯彻到学生们的指导思想当中,将会对未来祖国的栋梁起到深 刻的教育意义。本文基于高中政治教材内容,将渗透爱国主义 教育为目的进行教学深入探究,并提供一定的参考建议。 相似文献
984.
本文围绕着为“创造力而教”的理念对我国现行艺术教育模式进行了反思,其中与此理念相抵触的教学模式主要在以下三个方面影响了学生创造力的形成:1.僵硬刻板的教学模式对学生创造灵性的泯灭。2.“技术至上”的倡导使学生感悟能力的削弱。3.圃于规矩的多重戒律扼制了学生的创造意识。为此,笔者根据创造思维理论和教学实践提出了以下七条可供具体操作的方法:1.依据学生心理特点激发创造性动机。2.引导艺术鉴赏培养独特发现目光。3.倡导独立思维、鼓励大胆质疑。4.加强相关知识的学习、促进创造性思维的发展。5.倡导求异思维,进行思维流畅性训练。6.观摹大师作品以及研究大师创作过程启发创造意识。7.营造创造性思维的学习情境和氛围。 相似文献
985.
986.
本文试图从“THAT”在显性和隐性非限制性关系分句、强调语意避免歧义的关系分句和修饰专有名词的非限制性关系分句中的使用来论证这种现象不仅存在而且比较普遍和“常见”,以期引起英语学习者和教学者的重视。 相似文献
987.
刘邵是三国时期魏国的哲学家,学家,所《人物志》一书,探讨了如何选拔人才的问题,颇受中外有识之士的推崇,至今仍具有积极的借鉴价值。 相似文献
988.
球也是立体几何的一个组成部分,而对于共球面以及利用共球面解题的问题讨论的文章又较少。本文就其中一类有关共球面的问题作一点尝试。定理:圆柱、圆台、圆锥的上底圆(或顶点)和下底圆共一球面,且球心 相似文献
989.
990.
我校1985年下期开始体育教学改革,教师分专项上课,五年来,在全校一、二年级近200个班次的体育理论课(每次课为100分钟)教学中,由于采用一些新颖的教学方法,获得了学生的好评,取得了较好的效果,其体会是: 相似文献