中考动手操作型试题的分析

《全日制义务教育数学课程标准》倡导教学中应为学生提供各种实践的机会,尤其鼓励学生在动手操作过程中掌握和理解数学基础知识,增加学生对所学知识的理解和运用.纵观近几年的数学中考试卷越来越多地出现一些动手操作题,该题型能较好地考查学生对数学知识的应用能力和实践创新能力,体现《标准》提出的＂动手操作、自主探究”学习方式．通过对2014年部分地区中考题中动手操作题的整理,笔者发现主要有以下几种类型：     

习作以涵养语言为始

中学生的写作实际已经证明,过早地对学生进行应试模式的写作指导极易让学生丧失真切的表达,极易让学生变主动的构思营造为亦步亦趋的麻木模仿,让学生对写作感到陌生、感到讨厌甚至畏惧。一句话,过早地对学生进行模式化写作训练将成为学生写作热情的桎梏。     

《挪威的森林》林少华译本对文学翻译的启示

日本作家村上春树的长篇小说《挪威的森林》在中国影响颇深。这部小说得以在中国大陆广泛传播,主要是通过林少华先生的译本。译者以其独特的风格解读了村上小说特有的笔触和内心世界,对于中国读者了解日本当代文学具有不可忽视的作用,译文得到了同行的肯定和推崇。论文通过对林少华《挪威的森林》译本的分析,归纳出文学翻译方面的有益经验。     

夏末的海

六月一到,夏末的脑子里就只想着两个字：“暑假”。 今年暑假,夏末要去看海。     

浅谈中学合唱团的声音基础训练

为提高训练水平,科学地安排训练,为更好地培养优秀的中学合唱团队,必须系统地抓好中学生声乐基础训练。     

发挥优势 服务对外交流与合作工作

2014年,中国版本图书馆举办了4个展览,其中两个是作为中国主宾国活动的重要组成部分在国际书展上举办。到今年底,中国版本图书馆利用馆藏资源已累计在国内外举办了50个不同风格和主题的展览,在开发版本资源、弘扬中华文明、扩大对外交流、促进文化繁荣等方面取得了一定成绩,     

大数据对新闻内容生产的局限

大数据的核心就是数据的文化、思维和方法,大数据的应用只是信息技术应用的一种,大可不必将大数据过于神化。美国是大数据应用的先行者,该国运用数据来研究社会问题和国际问题已有80余年的历史,但是盖洛普民意调查所预测的美国大选结果,虽然每次预测基本上都要搜集和分析十多万个数据,但也出现了多次预测结果错误的情况。全球最具权威的IT研究与顾问咨询公司Gartner甚至认为,在我国方兴未艾的大数据现在已到了幻灭期,宣称要把大数据赶下"神坛"。鉴于此,我们在将大数据技术应用到传媒行业时,应该保持清醒的、客观的头脑,要深刻反思大数据技术的两面性并予以警醒,因为大数据存在着对个人隐私的侵犯、虚假数据泛滥等制约着它在传播业应用的诸多问题。     

关于消极归因及其转换

归因是人们对其行为与原因之间建立联系的认识过程。转换则是与前者所建立的必然的因果关系,大千世界,艺艺众生,社会的奇妙,人生的复杂,必然会造就人的思想意识中,这样或那样的影响,而消极因素则是一种极为常见而又破坏性极强的因素,特别是教育战线,更是影响极大,教师在个人生活上难免有酸甜苦辣,事业上也总会有成功和失败,如何分析归纳各种事件发生、发展的原因,尤其是当某些需要无法获得满足而感到委屈烦恼时,如何冷静客观地进行正确归因是教师必须认真对待的问题。常有这样的情况：评不上优秀,当不上模范时,不是首先检讨…