火车,你带我驶向梦的远方

2006年7月1日。晴。今天是期末考试的第一天,早上一起床我的心就怦怦直跳。这不是因为害怕考试,而是因为今天——青藏铁路正式通车了!不管怎么说,考试是最重要的。冷静,再冷静!可是考完下午的最后一门,我再也冷静不下来了。一溜烟跑回家,打开电脑,进入“海子论坛”,关于青藏铁路的最新消息和讨论已经爆棚了。“海子”专门组织了一个车友团首发进藏,他们现在应该已经在路上了。有人把《天路》的MTV也发了上来。听着巴桑甜美的歌声,看着“西瓜”、东风8B、NJ2驶过的视频和藏族孩子们热切的眼神,我再也抑制不住不争气的眼泪,哭了……应该感…     

名人与书法

鲁迅:“无心”无技大朴大雅 伟大的思想家、文学家鲁迅(1881-1936),以一支“金不换”毛笔,蘸毕生心血,写下了1000多万字的不朽文章。如今存传的鲁迅手迹,有约占其著作1/5的文稿,3200多页金文石刻的研究手稿,一批赠人诗文书幅、赠书题辞和著作题签,三件撰书碑文以及大量的书牍和日记。这批手迹,是中华民族20世纪的文明硕果,是思想、文化、艺术界学习、研究、弘扬的珍贵精神资源,也是我国书法艺术的璀璨瑰宝。     

多出口网络技术的比较和应用

本文对多出口校园网技术方案进行分析比较,提出了利用策略路由技术(PBR)和网络地址翻译(NAT)技术解决校园网出口带宽瓶颈的技术方案。该方案充分整合了CERNET和本地ISP优势资源,并在高校校园网中进行了实际应用,实现了资源优化。     

赏析几例化学实验的改进与创新的试题

化学实验的改进与创新的试题大多源于教材，又充分体现高于教材的命题思路，如2002年的喷泉2的引发及2003年的方法二制Fe(OH)2。解答这类试题的一般思路是：先理解该实验的原理、目的，再找出实验的不足、错误，最后依据实验的科学性、可行性、安全性、简约性进行评价、优化，即改进与创新。     

莹莹,给自己找一点开心的理由吧!

莹莹,我想这件事对你的打击非常大,也使你很痛苦。那你就要想办法让爸爸妈妈重新和好,可以和他们谈一谈你的感受。如果你对这件事无能为力,那就不要让这件事给你太大的压力。毕竟爸爸妈妈离婚是有他们的道理的,他们一定不会把这     

奥尔夫音乐课堂教学有效性策略探究

本研究围绕《奥尔夫音乐教学法实用教程》的研发这一中心工作展开,力求探索出一套既能凸显奥尔夫音乐教育原理及教学特点,又能保障新课程方案实施;既能适应音乐教师专业发展需要,又能提升毕业生就业竞争力的"构想"、"情境"、"实操"、"反思"等四大课堂教学策略,旨在提高奥尔夫音乐教学的有效性。     

接力作文——悬念篇

雪儿究竟看到了什么? 那可怕的尖叫声又是怎么回事? 雪儿的父母此时又在哪里……如果你关心雪儿的命运,想让她的经历更丰富一些,那就赶快拿起笔,把你头脑中奇特的想象写下来吧。     

蒙蒙的“六一”

幻象冬冬是个聪明可爱的孩子。在班里,他的学习成绩总是名列前茅。冬冬天生就爱幻想,有时,他的眼前会出现一些奇怪的幻象。久而久之,冬冬也不知道哪些是真实的,哪些是虚幻的。一天,冬冬做完作业,想放松放松。于是,他打开一本童话书,忽然……     

同济大学与浙江省开展职业教育合作办学

为加强校地合作，探索职业微育为区域经济和社会发展服务的新途径．同济大学与浙江省就职业教育合作携手走出创新的一步。7月26日上午，同济大学、浙江省教育厅、嘉兴市人民政府三方就同济大学浙江学院合作办学在嘉兴市举行签约仪式；同日下午，同济大学、浙江省教育厅、湖州市人民政府职业教育合作签约仪式在湖州市举行．并与湖州职业技术学院合作在湖州市建立“同济大学职教师资培训浙江基地”。