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论中长跑的早期化训练 总被引:2,自引:0,他引:2
左晓东 《体育成人教育学刊》2003,19(3):84-85
对少年儿童在中长跑项目的早期化训练问题,从中长跑项目的本身特点和少年儿童的身体发育特点方面进行了分析和探讨,认为中长跑项目的早期化训练是可行的,也是必要的,并提出了进行早期化训练应注意的问题。 相似文献
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所谓专项跑的能力是指在跑程中,发挥速度和保持速度(减速程度比较低)的能力。我们在解决跑的能力方面,曾下了不少功夫,讨论研究了多次,但没有得到一个行之有效的方法。多年来多数运动员采用了加大跑量 (强度密度)来提高跑的能力,但提高得不突出、不明显。在跑的能力问题上,能否从以下方面解决。 相似文献
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邓小平倡导的“允许部分先富”与逐步“实现共同富裕”的思想,既是东西部共富构想的理论基础,也是正确认识和处理东西发展差距的新思路、新战略。邓小平还具体设计并实施了使沿海地区较快地发展起来的战略部署,他还强调沿海发展到一定的时候,要沿海拿出更多的力量来帮助内地的发展,这也是个大局。在现阶段,遏制东西发展差距进一步加大,要坚持区域经济协调发展,逐步缩小地区发展差距的方针,加大国家对中西部的扶持力度,增强中西部自我发展能力和东西部的经济合作,从而全国人民的共同富裕就一定能实现 相似文献
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115.
现代数学教学思想要求我们把数学教学作为数学教学思维活动的教学来进行,强调教师应按数学家的思维方式创设数学发现活动的模拟情境,启发引导学生像前人那样主动地独立地发现数学问题的发生、形成、发展的过程和规律,从中促进思维迁移并发展。有鉴于此,在数学教学中如何诱发学生的发现性思维,便成为达到上述要求的核心问题,也是教学中须贯彻始终的核心任务,这样,我们把着眼点放在基础学科、基础年级,对于实现以上目标便具有决定性意义。本文将结合教学实践的微观研究,就初一数学教学如何诱发学生发现性思维略抒己见。一、按照认识的循序渐进规律组织教学是诱发发现性思维的重要前提初一学生的思维形式尽管在某种程度上抽象成分已占相对优势,但在更大程度上仍属于“经验型”,即在思维过程中还离不开一定的感性或形象。因而,初一代数教学中,学生已有的(具体)思维结构与新出现的(抽象)知识结构很不适应。这时 相似文献
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左建新 《黄河之声(科教创新)》2017,(16)
区域音乐囊括了新生性、原生性、次生性等不同属性,加之这些音乐内容的不尽相同,区域音乐的属性强弱也各有差异。要对民族音乐学进行深入化的研究,则可以将区域音乐作为出发点,通过分析传统与现代、都市与乡土、稳定与变异的区域音乐情况,从而对区域音乐中的地方属性特征产生更加深刻的认识。由此,本文便从区域音乐的内涵入手,并结合民族音乐学的宏观视野,对区域音乐展开详细分析,以期为各位读者提供参考。 相似文献
117.
解读"人的理性为自然界立法" 总被引:3,自引:0,他引:3
"人的理性为自然界立法"的提出有深刻的历史渊源.它的实质在于,人类必须运用理性思维(合逻辑的推理)来整理加工感性经验,必须运用先天的理智法则来建构自然科学体系.人类运用先天的理智法则构建起的关于自然界的知识之所以能被经验证实,是因为"人类头脑中的理性与自然界中被观察到的秩序具有一种深层的一致".此外,"人的理性为自然界立法"也是西方科学的特质. 相似文献
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119.
120.
职工素质能否得到有效地提升密切关系到企业发展的成与败,因此职工素质教育是现代企业十分关注的重要议题.文章从国内政策形势、柳州市实施“十二五”计划等宏观环境出发,深入分析研究“广西鱼峰集团有限公司企业学习中心”试点的措施,并提出该模式现存的问题和解决措施. 相似文献