高校体育有效教学的理性阐释

本文从以下几方面：大学生的经验系统，建构实用的体育理性图景，求得学力成长与人格成长，关照大学生的生活世界，教法观念的现代化意识，进行了探讨，旨在为高校体育教学目标和特征的有效性提供有益的参考。     

诗中画 画中诗——浅述中国诗画结合的审美特征

诗画结合，乃中国画一大特色，其源远流长，经久不衰，中国艺术家的这一创造实为对世界艺术的一大贡献。     

主持人说

民工是当今中国一个庞大的社会群体,遍布于城镇的每一个角落,只要稍稍留意,我们就会发现民工的身影,而且其中可能就有我们的亲人或朋友。因此,就这个话题相信每一个人都有话可说。出这样一道作文题,我们的意图一是培养中学生的观察能力,引导学生从一个细小而具体的方面去观察身边的人或事,一是让学生通过观察进     

统筹西部城乡发展的财税政策选择

城乡二元分割问题阻碍了经济的发展，引发了一些社会不稳定，城乡分割格局虽然主要不是因财税政策不当而产生的，但却大多与财税政策有关。西部地区各方面条件相对较差，发展相对滞后，可借鉴东部经验，通过有效的财税政策调节，解决这一矛盾。     

略谈常用对数的性质在解题及思维训练中的作用和地位

<正> 对数,作为工具性计算数学,将逐渐被软件计算科学所取代;但这并不意味着就要从初等数学中彻底取消。相反,由于对数运算和变换的某些法则、性质在解题应用中具有不可低估的技能训练价值,经过一段较短时期的“冷落”,目前又被受到重新认识和估价。纵观84年以来全国各地的中招试卷和初中数学竞赛试卷,有关对数内容的试题,所占比分是十分可观的,有的甚至高达12％。这足以说明,把对数内容作为智能训练的材料,在初中数学教学中乃是不可或缺的。本文就常用对数的性质在有关解题中的应用作些粗浅探讨,希望能以此引起大家对其在教学中作用和地位的进一步高度重视。     

数学归纳法的复习教学概要

数学归纳法是发现问题和解决问题的一种重要的思想方法,一个与自然数有关的命题,我们往往用数学归纳法去证明它的正确性。其应用之广泛几乎遍及代数、几何、三角等各科内容。本文就数学归纳法的复习教学中的若干问题谈几点粗浅认识,供大家参考。     

略论高等工程教育中的素质教育

略论高等工程教育中的素质教育左健民穆锡一重视基础教育和素质教育，重视人文社会科学教育，这是当前世界高等工程教育改革的趋势。当今世界上许多国家，无论是发达国家还是发展中国家，都在进行面向２１世纪高等教育改革的探索，其基本着眼点都在于如何提高人才培养的质...     

用几何方法求等差数列的通项

我们熟知这样一个显然的事实:把等差数列的通项公式变形为a_n=dn (a_1-d)所得到的是a_n关于n的一次式,这就表明,若从几何上考察等差数列,易知{a_n}乃是线性函数y=dx (a_1-d)的图象上当x依次取自然数时的一列有序点列.另外,因为一次函数y=dx (a_1-d)又可看作表示一条直线的方程,它仅由平面上的两定点来确定,因而问题便给我们提     

宽带网的带宽及传输技术

从模拟条件下定义的“宽带”入手，利用付里叶级数和付氏变换这一工具，说明数字通信中用到的宽的含义指的是数据的传输速率，同时利用仙农定理进一步说明信道宽带与速率的速率的区别和联系，也论述了构成网络的几个主要部分入手，从宏观上指出了宽带网的传输途径。     

试析体育教学中"以人为本"与"育人为本"之融合

在当前的教育理念中,"育人为本"和"以人为本"的教育价值观是很有争议的两种,但往往被理解为不相融的或是两种极端.从两种不同教育观的价值取向出发,在深刻理解其涵义的基础上,从社会发展需要和人的发展需要的角度进行分析讨论,从二者融合的视角对体育教学改革的大方向提出自己的见解,并分析讨论其给体育教学目标、内容、方法、评价和师资等方面带来的影响,为学校体育改革提供参考依据.