天城教坛一颗星——崇阳县实验小学教改掠影

崇阳县实验小学犹如一颗明星闪烁在隽水河畔的天城镇。置身于校园,只见环境清静优雅,独具匠心的喷泉景点,错落有致的花草树木,高高耸立的教学大楼,无不令人心旷神怡。咸宁地区先进德育工作者王召甫校长(封面人物)与全体教师一道大胆进行教学改革,学校有特色,教学有特点,学生有特长。 学校加大德育工作力度,寓爱国主义教育于各项活动之中。根据小学生的年龄与心理特点,将《小学生日常行为规范》分解为文明花、守纪花、友爱花、勤学花、劳动花等,从不同角度激励小学生积极上进,红花少年不断涌现,形成了良好的校风。     

浅谈信息技术教育的作用

信息技术教育是一种新的教育体系。当我们经过一定时间努力以后，终将进入信息技术时代。当这种技术和文化以对社会的全面进步与发展起决定性影响时，教育就不能不作出及时的反应。信息时代已经到来，全面实施信息技术教育是时代发展的要求。     

普九之光——贫困山区罗田县“普九”工作写真

隆冬时节,寒凝大地。往日青葱碧透的大别山,此时 却显得那么凝重和萧索。迎着寒风,记者慕名来到鄂东北山区罗田县采访“普九”工作,亲身感受到该县“普九达标”工作红红火火,全县人民重教兴教热浪奔涌,不禁使人寒意顿消,如坐春风。 (一) 在县教委机关会议室,挂满了一块块红底金字的奖牌。这些奖牌,展示了该县教育的辉煌业绩,同样也凝聚着全县人民艰苦奋斗支教兴教的滴滴热汗。 1986年和1988年,罗田先后被国家教委评为“全国基础教育先进县”和“全国改善办学条件先进县”。尤其是《义务教育法》颁布之后,教育的“重中之重”—“普九”工作有了突破性进展,到目前为止,全县九年义务教育各项指标已基本达到国家和省定标准,并作为全国第一个山区县接受了省政府组织的验收。     

关于世界语

每当我们坐在电视机旁观看通过卫星转播的国际新闻时,不免为人类通讯技术的高度发展而惊叹。但同时也感到遗憾,我们往往只能见其人,闻其声,却不能解其意。只有通过广播员的解说才能略知大概。人类语言的这种隔阂不仅影响各国人民之间的相互了解,而且阻碍各国文化、科学技术的交流。九十多年前,波兰籍犹太人眼科医生柴门霍夫(Zamenhof)创造了世界语,才为人类在寻找一种共同的国际语方面开辟了新的途径。     

激发学生学习数学的兴趣途径探索

兴趣是学习活动中重要的动力，它指引人们去奋发学习．富有悬念、趣味的问题情景及多媒体的合理应用，数学的广泛应用，师生间的情感交流，学生的成功体验，数学自身的美，都会激发学生学习数学的兴趣．     

脚踏实地 争创一流——黄石市广场路小学改革与发展纪实

江南工业重镇黄石市的市中心,有一片闹中取静的读书佳境,这里四季芳草如茵,教室里书声琅琅,操场上虎跃龙腾,这就是多次荣获国家、省、市级先进集体称号的黄石市广场路小学。 学校始建于1952年,是市教委直属实验小学,现有教学班35个,学生2172人。多年来,学校坚持全面贯彻党的教育方针,以全面提高学生素质为目的,以“注·提”实验为龙头,发挥整体教改实     

浅谈情境教学法在高中英语教学中的应用

在高中英语教学中,应用情境教学能够帮助学生从厌学向乐学转变。创设生动具体的情境可使抽象语言变得生动并易于理解,尽力在情境中应用大量英语语言,使得学生能够切身感受英语,用英语来主导自身行为,从而增强学生对英语的表达与理解,提高学生语言能力,创造力及想象力,增添课堂的趣味性及科学性。     

如何做好初中英语词汇记忆教学设想

对初中生英语词汇记忆进行教学设想,是希望加强学生背诵英语词汇的能力和词汇量,对此,我校研究提出了提高兴趣设想、引导正确学习方法设想．结合句子记忆单词设想和提高英语学习环境设想,希望通过此类设想的实施,建立良好的师生关系,引导学生热爱幕孽,积极背诵英语单词,提高英语成绩,完成家长的心愿,考上理想的高中和大学。