一所“了不起”的学园——武汉市昙华林小学教改掠影

在武昌老城区一条静静的小街上,座落着一所有着50年办学历史的老校。这面积不大,却玲珑别致,紧凑和谐,给人一种美感。因此有人说:如今的昙华林小学,是一座聚祖国之“花朵”而成“林”的花园。     

冷藏孩子之间的矛盾

一连几天,雨都不停地下着。今天,看着屋外越下越大的雨,孩子们一个个嘟起了小嘴巴,因为他们又不能出去进行体育活动了。怎么办?在教室干什     

信息技术与数学学科教学的整合

1.用计算机进行课堂演示 在传统教学中,教师通过黑板、教具模型、投影片等媒体展示的各种信息,现在都可由计算机加工成文字、图形、影像等资料,并可随意进行一些必要的处理(如动画),在课堂上演示出来.例如,教学等腰三角形"三线合一"的课时,传统教学因较难展现其发现过程,学生不好理解.利用几何画板可以在屏幕上作出任意三角形ABC及其内角A的平分线、BC边的高线和中线,拖动点A,此时三角形ABC和"三线"在保持依存关系的前提下随之发生变化.在移动的过程中,学生就能直观地发现存在这样的点D,使得角平分线、高线和中线三线重合.再如,在教学"与圆有关的比例线段"一节时,利用几何画板作出圆0的两条相交弦AB与CD交于圆内一点P.通过对点P的拖动可以使学生看到相交弦定理、割线定理、切割线定理、切线长定理的内在联系.利用这种模式进行课堂教学,可以使抽象的数学知识作直观的演示,帮助学生进行思考知识间的联系,促进新的认知结构的形成.     

贯彻新《规程》推进我省数字图书馆建设

二00三年教育部关于印发《中小学图书馆(室)规程(修订)》的通知中明确提出：“中小学图书馆(室)的现代化建设是中小学教育现代化的重要体现，各地要将中小学图书馆(室)的建设作为教育信息化建设的一项重要内容。要加强数字图书馆和图书资源中心的建设。对建有或在建局域网或城域网的地区，要以某个中心学校或教育部门网络中心为依托，建设图书中心，辐射周边学校，实现资源共享”。     

向乡村窗口小学迈进——武穴市江林小学素质教育写真

走进江林小学,眼前顿时豁然开朗,宽大平坦的操场上欢声笑语、龙腾虎跃,四层楼的主体教学大楼里书声朗朗、雅音绕梁。这是一所农村小学吗?如果不是看到一墙隔开的滚滚稻浪、袅袅炊烟,你大概不会相信吧！更让你难以置信的是,在全国数学奥林匹克竞赛、全省作文竞赛及全市智力竞赛上,有89人次榜上有名;文艺课、手工课、体育课及各种课外活动涌现了一批批“小演员”、“小能手”、“小运动员”;各级领导及兄弟学校教师纷纷到校参观考察,学习他们的办学经验。     

教育的关键在教师——汉川县实验小学教师队伍建设掠影

教育要发展,关键在教师。汉川县实验小学现有教职 工147人,专任教师113人,其中特级教师2人,中学高级教师3人,小学高级教师47人;专任教师中本科、大专学历32人。教师年龄、专业、学科结构合理,思想素质和业务素质较强,有效地保证了教育工作的需要。 该校注重加强教师队伍建设。制订有提高教师素质的目标和计划。在业务培训方面,全校坚持每周半天组织教师进行业务培训,各教研组每周开展一次教研活动;每学期开展一次优质课、优秀教案、优质论文的     

关于借助动物形象进行教学的思考

幼儿教师借助动物形象开展教学活动,有利于增加活动的趣味性与丰富性。但通过对教案的统计和活动的观察,我们发现在现实情境中这种教学方式背后存在一些理念的对抗与误用,出现不合理应用与泛滥化倾向。通过对理念的分析与思考,期望有助于幼儿教师更加科学、有效地运用这种教学方式。     

“腹中空”要不得

现在有不少电视台在歌手大奖赛上经常对一些歌手进行素质测试。有的歌手,居然连“卢沟桥事变”都不知道!更有甚者,有的选手综合素质考核得了零分,还照样在舞台上“意气风发”地说说笑笑。真让人有些悲哀。     

不用扬鞭自奋蹄——改革发展中的襄阳县牛首镇教育

在盛传三国历史佳话的襄阳腹地,有一个古老的小 镇——牛首镇。近年来,该镇教育发展迅速。95年,全镇“扫盲”工作、“普九”工作分别被省、市一次性验收合格。镇政府被评为襄樊市“尊师重教先进单位”、“爱国卫生先进单位”、“绿化工作先进单位”,襄阳县“文明单位”、“中小学教学教研工作先进单位”、“师训工作先进单位”。     

学生阅读能力的培养

语学科的基础性、工具性、人性等本质属性决定了语教学尤其要注重教会学生自主学习。在语教学中，要使学生掌握自学方法，提高自学能力，养成学习语的良好习惯就必须培养学生的阅读能力，培养学生阅读的自主性。首先教师结合教学内容的具体实际，不断引进新的教学信息、变换教学形式、更新教学手段，创设一种新的教学情景，营造“新鲜”的教学氛围。教师要学会“煽情”，