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21.
22.
党的十六届三中全会提出了“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。这充分体现了马克思主义关于人的全面发展的基本观点。中央电大开展的“人才培养模式改革和开放教育试点”项目,是一项意义深远,具有创新性的现代教育模式。实施试点项目是《面向21世纪教育振兴行动计划》的重要组成部分,其本质是建立在以人为本的科学发展观和科学教育观基础上的一次教育改革,根本目的在于推动电大的教育改革和事业发展。 相似文献
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左宏胜 《中学数学教学参考》1996,(11)
学生解题常见错误分析长庆七中左宏胜要想让学生在解题中少出错误.在教学中,就应该采取积极主动的态度对待错误.课堂广应加强对典型错误的分析,充分暴露错误的思维过程.因为错误往往是正确的先导,只有对形成错误的原冈进行透彻的分析和有针对性的强化训练,Al]叮... 相似文献
24.
2005年10月,北京市教委启动了中小学数字图书馆建设工程。作为目前国内最大的基础教育城域网数字图书馆项目,北京市中小学数字图书馆面向全市范围内1900多所中小学的100多万名师生,提供丰富、优质、正版的数字图书近70万册以及功能全面的阅读软件。 相似文献
25.
作为一名班主任,在一次批改学生的周记中,我意外地发现了学生这样写道:“我们的班主任变了,以前,她总是板着个脸,不苟言笑,不是训斥这就是指责那,真让人害怕,然而,最近她好像变了一个人似的,脸上的严肃少了,淡淡的微笑时常绽放在她的脸上,对我们也和言悦色了许多,我们开始喜欢上她了,也更喜欢上她的课了.“这件事使我感触很深,学生对老师的观察是非常细致而敏感的,老师的一言一行在潜移默化中不断影响着学生,同样,老师也应该善于观察,用心地洞察学生的一举一动,做个有心人.更重要的,要在日常的教育工作中倾注情感,用情感去感染学生,用心去关爱学生.教育是为了传授知识,培养能力,也是为了塑造人格,培养情操,如何能帮助学生掌握知识,发展能力,培养健全的人格,美好的情操,光靠生硬的灌输和说服教育是不行的,如果能做到,在教育过程中对学生进行情感投资,就一定能起到春风化雨的效果.…… 相似文献
26.
左双文 《华南师范大学学报(社会科学版)》1995,(3)
袁世凯帝制自为,受到中外进步舆论的一致谴责。在反袁舆论的影响上,梁启超执其牛耳;在反袁政治主张方面,孙中山水平最高;在思想文化领域对袁世凯封建专制主义的批判,则以李大钊最为彻底、最为深刻。他们作为三种不同政治势力的代官人,实际上代表了历史转折时期三种不同的发展趋向。 相似文献
27.
28.
29.
李贽文学思想与心学关系及其影响研究综述 总被引:1,自引:0,他引:1
左东岭 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(6):88-91
本文是对 2 0世纪以来心学与李贽文学思想关系研究的回顾与总结。文章从心学思想与李贽研究的整体状况、李贽及其童心说与心学思想之关系、李贽与公安派之关系等几个方面 ,对前人的研究成就、特点及存在的不足进行了总结 相似文献
30.
程艳萍 《贵州教育学院学报》2002,18(3):60-63
现行《破产法》实施以来,对建立优胜劣汰的市场竞争机制及规范市场秩序,起了很大的促进作用,但从破产实践来看,《破产法》在实际经济生活中所起作用的程度和范围却不尽如人意。分析破产法缺陷及原因,建立我国的破产重整制度,使破产清算程序逐步走市场化和职业化的道路,并赋予破产财团主体资格,是完善现行破产法的必由之路。 相似文献