中国档案部门现存最古老的档案 甘肃敦煌藏经洞流散出去的档案——唐开元残档是怎样入藏辽宁省馆的

六片呈暗黄色的纸页,边缘都有些残破,毛笔书写的墨迹,透露出中古时代特有的气息。这就是档案界称为“唐六件”的唐代档案,它们经过精心修复,现收藏在辽宁省档案馆。我们有幸见到这六件档案,是五年前在香港零至壹出版有限公司出版的《中国档案精粹·辽宁卷》上。虽然在印刷品上看到的是原件的照片,但亲眼目睹档案部门收藏的唐代档案,哪怕是印刷件,心情也是别样的,因为此前我们虽然了解各地有关博物馆、图书馆和一些大学藏有敦煌吐鲁番出土的唐代文献,但从未知晓档案馆保存有唐代档案。唐代档案保存至今已逾千年,每页字纸都成了罕世奇珍。纸质…     

从QQ非语言符号演变路径看人际传播的回归

一、即时通讯软件的现状、QQ及QQ非语言符号 腾讯QQ，MSN，ICQ是目前国内的三大即时通讯软件，其中MSN、ICQ分别是由微软公司和以色列特拉维夫的Mirabils公司开发的主要用于办公和日常联络的即时通讯软件，而腾讯QQ是由深圳市腾讯计算机系统有限公司于1998年开发的，可以即时发送和接收信息，语音视频面对面聊天，并具有与手机聊天、BP机网上寻呼、聊天室、点对点断点续传传输文件功能的软件。     

内容：美国有线、付费电视制胜的关键

在过去的20年里，美国有线电视家庭收订数增长了78．4％，有线电视产行年收入增长了将近6倍，而来自每个订户的月收入则增长了3倍多。有线电视业从最初单一传输电视节目、发展到现在付费电视、视频点播、包月视频点播、高速互联网接入、有线电视电话、交互式服务、高清晰电视以及数字视频录像等多种业务并存。有线电视讯速发展的原因除了均衡的政府参与、采用先进的技术、企业运作和发展机遇、     

央视“新闻联播”片头音乐——十七秒的音乐 十七年的播放

一首成功的片头音乐是充满生命力的。对于一首充满生命力的新闻片头音乐创作而言，除了过硬的作曲技巧以外，作曲创作者更需要具备很强的新闻意识和权威意识。     

探讨实验教学示范中心实验课主持人联席会制度北大核心

国家级实验教学示范中心,集实验课程教学和实验室管理2项任务于一体,按双轨制运行。明确国家级实验教学示范中心每位成员的岗位职责并贯彻落实,是国家级实验教学示范中心实验教学和实验室管理运行有序的必要条件。在此基础上,设计实验课主持人联席会制度,将国家级实验教学示范中心的实验课程教学、实验室管理2大体系交汇融合、无缝对接,是国家级实验教学示范中心实现双轨制高效运行的有益探索,有利于国家级实验教学示范中心推进实验教学改革和培养创新型人才。     

均等化视角下中美社区图书馆阅读推广实践与启示

[目的/意义] 针对均等化视角下中美社区图书馆阅读推广实践的差异进行比较分析,旨在中美社区图书馆相互借鉴的基础上,提高社区图书馆的服务水平和质量。[方法/过程] 以中国宁波市社区图书馆、美国密尔沃基市社区图书馆为例,利用个案分析和对比分析的方法比较中美社区图书馆开展的阅读推广均等化实践。[结果/结论] 通过对社区图书馆服务的供给均等、过程均等和消费均等的对比与分析,得出均衡资源配置、实现阅读推广供给均等化,创新文化活动形式与内容、实现阅读推广过程均等化,尊重读者自由选择权利、实现阅读推广消费均等化,依托文化特色、宣传社区图书馆均等化服务以及构建城市社区公共文化服务平台,共建、共享社会文明新成果的启示。     

对异地寄押、押解路途时间计入刑事拘留期限的探讨

异地寄押时间、押解路途时间应否计入刑事拘留期限,在理论上存在争议,在实践中做法也不一致。不论是从法条的解释,还是从限制国家权力,保障犯罪嫌疑人人权,提高法制化水平来看,都应把异地寄押时间、押解路途时间计入刑事拘留期限。     

尊重学生认知起点,构建以学定教的数学课堂

＂6的乘法口诀＂是人教版《数学》二年级上册第四单元＂表内乘法（一）＂中的一节课,是在学生学习了＂2—5的乘法口诀＂的基础上进行学习的。这是一节非常传统的计算课,内容虽然简单、却比较难上,学生学起来十分枯燥,教师教起来也十分乏味。一年前的一次教研活动中，一位年轻的授课教师是这样引入这一教学内容的：     

语文教学的预设和预判

预是人们对尚未发生的事物的一种推断,它可以让我们对可能发生的一切,做一种合乎逻辑的推测,提前做好充分的准备。这样便能减少我们在达成目标时的困难,鼓舞我们的信心。在新课改背景下的语文教学中,如何有效利用这一原理呢?一、预设和预判的目的语文新课程改革后,有些教师在使用新的教学方法时,没有对自己新的方式进行预设和预判,新思路指导下却用老办法解决问题,因此新鞋回归到     

高中物理教学存在的问题及对策

随着社会的不断发展和进步，物理这门学科也占据着越来越重要的地位。尤其是高中物理是学生整个物理学习过程中最重要的一个阶段，其直接影响到学生未来发展方向的选择。本文中笔者就针对高中物理教学中存在的问题进行了分析，并提出了相应的解决对策。