试论胡锦涛科学化的社会发展动力机制思想

科学化的社会发展动力机制思想是科学发展观的重要组成部分,是马克思主义社会发展动力理论的重大创新和最新成果。以人为本的发展理念,凸显了人民群众在创造历史中的主体动力作用,抓住了动力机制科学化的关键要素,实现了目的价值和手段价值的高度统一;注重改革的系统配套,坚持改革的系统性、协调性、可持续性,增强了改革动力的内在活力和综合效能;突出科技创新的自主性和原创性,强化了科技创新的基础地位和灵魂作用,增强了创新动力的可靠性和永续性。     

浅述无线局域网

近年来,无线局域网已经在机场、宾馆、医院、商店等不适合网络布线的场合得到了广泛的应用.本文对无线局域网的原理、在办公环境中使用无线局域网以实现网络范围内的计算机漫游进行了介绍.     

经济网络化下的企业组织结构创新

网络经济时代，企业的交易成本大为降低，交易费用作为企业替代市场的前提被削弱。从而降低了对企业内部纵向一体化的要求。网络型企业组织既利用了市场的价格机制，又利用了企业的行政管理协调机制。具有无论是单个企业还是整个市场都不具备的效率优势，既能保证分工与专业化的效率机制，还可以获得一种成本最低的制度安排。创新企业组织结构，培育网络型企业组织是经济网络化快速发展的内在要求。     

课堂教学与考试评价

课堂教学是实施教育的主要形式，在人才培育中居于熏要地位。从19世纪德国著名教育家赫尔巴特的《普通教育学》出版以来，有关教学理论与课堂教学的研究广泛开展起来。教学理论在世界范围内的传播与继续发展有两条主线：一条是心理取向的教学理论，另一条就是赫尔巴特所提出的哲学取向的教学理论，影响到世界教学理论流派的形成与演变。赫尔巴特的理论遵循柏拉图的“道德即知识”的思想，把道德教育与学科知识教学统一在同一个教学过程中，主张教育的目的是培养学生的五种道德观念：内心自由、完善、仁慈、正义和公平。他的理论经其弟子的补充、发展而演变为百科全书派，强调系统传授学科知识及教材的逻辑体系和教师在课堂教学中的作用。     

音乐作品欣赏教学心得谈

音乐欣赏教学是培养学生音乐兴趣,扩展音乐视野,提高音乐感受、理解、鉴赏能力以及发展想象力、丰富感情、陶冶情操的重要途径与手段。那么在教学中如何让学生学会欣赏音乐作品呢?(一)首先要让学生学会细心倾听作品的音乐效     

水利水能规划课程教学改革初探

基于水利水能规划及课程设计历年授课经验,作者通过分析思考,指出课程授课及课程设计等理论教学和实践教学环节中出现的问题,并提出相应的对策和改革方案,以增强改革教学效果,提升教学质量。     

虚笔——中国文学中的“古典”元素

虚笔,也就是通常所谓的虚写,是中国文学的一大特色,翻开中国文学史,我们可以整理出一条明确的线索。选入高中语文课本的一些课文和高考题目中涉及的一些诗词都有明显的虚笔的影子。《左传》虚饰——影响中国散文的重要手法《左传》的虚饰,包括杜撰情节、修饰人物语言、描写细节和场面,也包括史官对不同来源的材料的自由组合。这些载录中都包括了史官的想象、选择等主观性因素,是前所未有的。从文学上看,《左传》最值得注意的地方,还在于它记叙历史事件与历史人物时,不完全从史学价值考虑,而是常常注意到故事的生动有趣,常常以较为细致生动的…     

火眼金睛

小朋友们,快用你的火眼金睛找出图中5处明显的错误,然后把答案寄给我们。有机会获得奖品哟!