引进集合观念克服模糊现象

引进集合观念克服模糊现象王涛，王俊霞，张瑞凤语文教学中的模糊现象是客观存在的．它是指在教学中由于主、客观因素的种种限制．教师的讲解、点拨不到位，不能充分发挥“主导”的积极作用，进而导致学生对所学知识认识的浅表化、残缺不全的不良现象出现，影响了教学效果...     

提高认識,坚持兼課

我自一九五九年担任学校領导工作以来,每个学期都坚持兼課,兼得多时每周18节,少时每周也有10节,并且连续六年兼教了高年級的算术。現在,兼課已成为我必不可少的一項重要工作了。我是怎样坚持兼課的呢? 一、提高认識,明确方向。滩头小学是一九五八年发展成完小的,学校規模較小,領导干部     

农村初中开展自制实物教具活动的意义

农村初中教学条件相对较差,发动学生积极自制实物教具,有利于弥补现有教具的不足,丰富教学手段,而且能提高学生的动手能力,促进教学效率的提高。以农村初中数学教学为例,对自制实物教具进行探究。     

《写作教学心理学》简介

本书作者钟为永从心理学角度探索学生在掌握写作知识、形成写作能力、发展智力过程中的心理特点和规律,研究写作教材教法与学生写作能力发展的相互关系,以期促进写作教学改革,提高写作教学质量,为培养学生写作能力服务。全书分十一章,目录如下:我国古代写作论中的心理思想,我国古、近代写作教学论中     

我国的环境保护与教育

中国曾经是森林茂密的国家。几千年前森林覆盖率达60％以上。由于自然气候的变异和几千年来人为的破坏，到20世纪初已成为世界上水土流失荒漠化最严重的国家之一。     

谈明清档案数字化工作的难点与对策北大核心CSSCI

历史档案是中国档案资源体系的重要组成部分。它不但是中华民族传统文化的宝贵遗产,也是政治经济文化活动的历史凭证,更是学术研究与社会文化繁荣的重要基石与资源宝库。作为历史档案重要组成部分的明清档案,其主体是各类纸质档案,由于年代较为久远,在具有珍贵文物价值与史料价值的同时,也具有形制复杂、残损严重等特点,对数字化工作造成诸多困难。     

信息技术应用于初中体育教学的尝试

信息技术的应用和普及让教学从传统模式中摆脱出来,大大提高了教学的多样性和趣味性,实现教学质量水平的提高。为此,对信息技术在初中体育教学中的应用进行探索。     

如何在高校中开展素质教育

:从“素质教育”的内涵入手 ,探讨在高校中开展素质教育的重要性与必要性 ,从业务素质、思想素质等五个方面就如何开展素质教育提出了看法     

浅谈陈独秀在五四时期的文化启蒙

陈独秀(1879-1942),原名乾生,后改名由己,字仲甫,安徽怀宁人。他的一生不仅是文化追寻的一生,更是投身于文化启蒙的一生。陈独秀的文化启蒙运动就宏观而言是以五四新文化运动为中心而展开的。作为五四新文化运动精神领袖的陈独秀,曾在这历史巨潮中意气风发,挥斥方遒,以超人的智慧和勇气重新评判着中国传统文化,精心设计着新文化的规范与走向,以德、赛两先生启迪民智,改造国民性,推动中国现代化之进程,功勋盖世。     

科学发展观视野下的成人德育理念创新

新的科学发展观为成人德育理念的创新提供了新的视角。我国成人德育工作应体现以人为本、全面、开放和可持续发展的理念，充分体现成人德育的实效性。