将参互比较法引入阅读教学

钱钟书先生在其学术研究中坚持不懈地采用了一种独标高格的治学方法，即打通、参互、比较法，以此来提炼和熔铸人类已有的文化精华，洞穿壁障，融贯古今，兼综中西，为确立中国文学艺术在世界文学艺术宫殿中的地位做出了让后人难以企及的努力。     

音乐作品欣赏教学心得谈

音乐欣赏教学是培养学生音乐兴趣,扩展音乐视野,提高音乐感受、理解、鉴赏能力以及发展想象力、丰富感情、陶冶情操的重要途径与手段.那么在教学中如何让学生学会欣赏音乐作品呢? (一)首先要让学生学会细心倾听作品的音乐效果.倾听作品的音乐效果,是学生进行音乐欣赏的感性基础.如果学生对作品没有比较真切的印象,那就不可能体会作品所表现的思想感情内容,从中受到感染和教育.另外,在倾听音乐作品当中,也可以培养和提高学生对音响的辨别能力和对音乐的注意力、记忆力.倾听音乐效果,一般地说,可以从以下三个方面人手. 一是要让学生细心倾听音乐的旋律.旋律是音乐的重要表现手段,有人把旋律比作音乐的灵魂.比如在欣赏冼星海的《黄河颂》时,就要让学生细心倾听那雄伟、刚健、气息宽广的旋律,通过它来领会作曲家对伟大的中华民族的热情歌颂.     

打笼头

钓上十余斤以上的大草鱼，鱼护装不下，应“打笼头”放养，老钓客都知此法。即备一根笼头绳，将大鱼穿嘴过腮打上笼头，放入水中。     

教坛拾贝

一 教师职业是一个高道德含量的特殊职业,生产的是特殊的精神产品.教师的劳动不仅是传授知识技能,更重要是教会学生做人.教师的劳动手段也不只是手中的教鞭、教材,更重要的是靠自己高尚的人格和品格.教师的人格魅力是一种巨大的精神力量.一个好的教师,不仅要靠自己学术上的影响力,更重要的是靠自己人格上的感召力.高尚的师德,就是一部好的教科书,对学生的影响是潜移默化的、深刻长远的、终生受益的.     

21世纪企业营销战略的大思路——合作竞争

<正> 一传统经济时代企业的营销战略思路 先看产品短缺时代,产品短缺时代属于卖方市场,市场需求没有什么差异性,企业无需考虑用差别化的产品来满足顾客的不同需要,没有什么竞争压力,只需考虑大量生产。企业的营销战略只是考虑如何大规模地提高产品的产     

含DMPP硫硝铵不同基追肥比例对小青菜硝酸盐累积及品质的影响

采用土培试验对含硝化抑制剂DMPP(3，4-二甲基吡唑磷酸盐)硫硝铵(ASN)氮肥(简称ASN DMPP)不同基追肥比例对小青菜硝酸盐累积及营养品质的影响进行了探讨．结果表明，等氮量(每千克土用0．5g氮)施用条件下基肥75％、追肥25％的基追肥比例不仅可提高蔬菜产量、降低硝酸盐含量，还可提高Vc、氨基酸、Zn、N、K含量，改善了蔬菜品质。     

试论科学的层次结构

文章认为,科学是一种文化现象,它有着复杂的结构,是由"器物、制度和精神"三个层面构成的有机整体.在这三者之中,科学精神处于核心和灵魂的地位.     

课堂多媒体课件的制作过程

课堂多媒体课件类似于传统教学中的黑板,但比黑板更具表现性。内容精练、形式简洁、布局规范的课件有助于提高课堂教学效率。PowerPoint软件的电子幻灯片效果和动画设计功能将课件以书写形式演示。传统教学中的教案、板书编写是确定课件内容的有效途径。课件内容确定、课件版面布局、课件动画及调试三个循序渐进的制作调试过程是课件质量的保证。     

能达到“粉笔板书”效果的多媒体板书制作

内容突现,没有书写效果是PowerPoint多媒体课件致命的缺点。通过挖掘PowerPoint软件功能制作出粉笔板书效果的多媒体板书具有重要的意义。利用文本框、公式编辑器、基本图形等命令独立编辑文字、公式、图形等板书元素是板书制作的基础。表格元素及图形阴影的编辑扩大了板书元素的应用范围。自定义动画命令中的进入、强调、退出及动作路径是实现多媒体板书书写功能的有效工具。目录式板书的编制是使单个板书具有连贯性的桥梁。