全文获取类型
收费全文 | 1317篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 12篇 |
专业分类
教育 | 817篇 |
科学研究 | 165篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 74篇 |
综合类 | 31篇 |
文化理论 | 19篇 |
信息传播 | 227篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 22篇 |
2022年 | 20篇 |
2021年 | 14篇 |
2020年 | 13篇 |
2019年 | 19篇 |
2018年 | 9篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 15篇 |
2015年 | 39篇 |
2014年 | 85篇 |
2013年 | 68篇 |
2012年 | 59篇 |
2011年 | 77篇 |
2010年 | 62篇 |
2009年 | 69篇 |
2008年 | 77篇 |
2007年 | 77篇 |
2006年 | 67篇 |
2005年 | 88篇 |
2004年 | 63篇 |
2003年 | 49篇 |
2002年 | 49篇 |
2001年 | 26篇 |
2000年 | 58篇 |
1999年 | 44篇 |
1998年 | 18篇 |
1997年 | 22篇 |
1996年 | 23篇 |
1995年 | 25篇 |
1994年 | 17篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 2篇 |
1978年 | 1篇 |
1974年 | 2篇 |
排序方式: 共有1336条查询结果,搜索用时 31 毫秒
41.
高校创新人才培养与思想政治工作的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高校担负着培养和造就高素质创新人才的重任,高校思想政治工作应充分发挥在培养创新人才过程中的功能和作用,努力构建有利于创新人才培养的新体系,促进创新人才的培养. 相似文献
42.
43.
基于对自然界中水环境质量变化的随机性,模糊性,灰色性及分形分维特性的理解,本文利用全国重点水质监测河段--拉萨河达孜至才纳河段1994 ̄1995年实测水质监测资料。应用随机分析技术、模糊数学理论以及灰色关联分析方法,从不同角度研制了三个适用于拉萨河段的水环境质量评价模型。通过实例说明这三个模型与常规水质方法相比数学推导严谨,分辨率高,可靠性强,并对模型在我区其它主要河流的实用性进行了初步研究。 相似文献
44.
一、永寿县贫困农村富余劳动力转移的现状1、农村劳动力资源情况。到2005年底全县共有农业人口17.8万人,其中农村劳动力10.5万人,16-45周岁的农村劳动力6.8万人,已累计转移农村劳动力3.2万人次,还有富余农村劳动力1.46万人。目前我县转移出去的1.4万农村劳动力中,有一定技能水平的不足10%,有近87%的人是初中及以下文化程度,其中近75%的人在从事简单的体力劳 相似文献
45.
宋晓林 《山西教育(综合版)》2011,(11):47-49
东吴小学是绛县古绛镇一所农村六年制寄宿小学,有任课教师14人。2005年,学校整体进入新教育实验,围绕新教育的六大行动,进行了一系列的实践与探索,特别是在小学教师专业发展上有了可喜的进步。 相似文献
46.
双语教学课程设置研究——以本科院校工科专业为例 总被引:1,自引:0,他引:1
通过双语教学可以培养学生外文文献阅读和写作的能力。当前,双语教学课程设置存在课程设置思路不清晰、教学方法和教学手段普适性不强、教材选择随意性大等问题。对于本科院校的工科专业来说,双语教学课程的设置需要根据专业培养方案的整体性要求进行,改革课程要与学生的就业相关联;双语教学中要选择能体现学生专业知识与外语应用能力形成的教材,并要加强双语教材建设和合理使用等方面的研究。 相似文献
47.
鸡兔同笼是人教版数学六年级上册《数学广角》的内容,它集题型的趣味性、解题策略的多样性、应用的广泛性于一体,不但可以使学生欣赏到算术解法的奇思妙 相似文献
48.
《礼记》中的传统礼仪教育方法及其现代价值 总被引:1,自引:0,他引:1
罗晓林 《湖南师范大学教育科学学报》2011,10(3):108-110
西周是传统礼仪教育一个里程碑式的时期。《礼记》中记载了西周传统礼仪教育的许多事例及方法,其礼仪教育目标明确,社会推广渠道丰富而富有成效,对现代礼仪教育起到很好的借鉴与启示作用。 相似文献
49.
50.
红色校史资源作为中国共产党创办新型高等教育奋斗历程的重要见证,是优质的党史资源与校本资源,对铸就社会主义文化繁荣、传承弘扬红色文化基因、提升学生爱党爱国爱校情怀具有重要意义。通过分析红色校史资源在高校思政育人工作中的现实困境,从提升教育主体育人的自觉意识、拓宽育人宣传渠道、增强研究开发力度、健全育人长效机制四个维度,探索红色校史铸魂育人的实践路径。 相似文献