浅析德国职业教育对我国职业教育改革的启示

文章针对中国的职业教育现状进行了分析,结合德国职业教育模式——＂双元制＂分析了中国职业教育所面临的问题,提出了一些针对我国职业教育教学发展的观点和建议。     

红灯停,绿灯行

她们都会达成自己的愿望,这一点,她从不怀疑。因为她们都是聪明、懂事、知道该做什么的好孩子。大草帽下的太阳镜鲍小蕾坐在学校的操场上看陈哲打篮球。陈哲一挥一扣、带球过篮都有型极了,她记不清这是第几次来看陈哲打篮球了。她怕被同学认出来,特意戴了顶宽沿的大草帽,鼻梁上还架了墨镜,手里端着本高考语文复习提纲,厚厚的一     

高职院校校企合作中“订单”培养模式的多元探索

＂校企合作、工学结合＂是当今高等职业教育发展的关键和必由之路。＂订单＂培养是校企合作中的重要形式之一。围绕＂订单＂培养的人才培养模式,就＂订单＂培养的价值、原则以及＂订单＂培养的形式、过程和应注意的问题进行了阐述。     

浅谈如何提高学生使用E-learning平台进行互动学习的积极性

E-learning平台作为一个方便易用、功能全面的教学互动平台,已经在越来越多的高校中得到了广泛使用,但是如何发挥好该平台的互动功能,提高学生进行互动学习的积极性,一直是平台使用过程中的难点。本文笔者将自己多年使用E-learning平台进行互动教学的经验进行了总结,从"重视度的提升、习惯的养成、榜样的力量和角色的转换"这几个方面详细阐述了如何调动学生的积极性,让学生主动使用E-learning平台进行学习。     

可爱的小妹妹

老姑姑家有一个小妹妹。虽然她才出生60多天,但已经有63厘米长了。老姑父给她取名叫颜瑾,多么好听的名字啊! 颜瑾的头发黑黑的,耳朵像半个小月亮。宽宽的额头,圆圆的脸,淡淡的眉毛,     

情感因素对高中生美术课堂学习的影响

文章以理论和教学实践为基础,基于实际调查研究,从学生的个体心理、学生群体心理、教师心理这几个互相作用的方面,按照情感因素所包含的动机、态度、自信、焦虑,就情感因素对高中学生课堂关术学习的影响作了详细、周密的分析研究。     

微机原理与接口技术实验教学规划与实践

简要介绍微机原理与接口技术实验课程的规划和实施过程,从课堂教学整体到局部的理论教学方法、实验项目的规划和实验实施方法进行探索.结合典型实验案例,提出了微机原理与接口技术实验课程由局部到整体的模块化设计思想.将理论与实践、实验与创新有机地结合起来,使微机原理与接口技术课程促进学生实践与创新能力的培养.     

昆明市社会组织公共服务供给研究

昆明市社会组织主要分为社团组织和民办非企业单位,其在推进各类行业产业化、提供社会公共服务、和谐昆明建设等方面发挥着积极的作用。但由于目前法律法规的不健全、管理体制的缺陷和自身能力缺乏、生存压力等因素,出现了其提供的公共服务产品质量不高、效率低下的局面。要走出这种困境应从改革现行管理体制、规划科学布局、加强能力建设、构建良好合作环境等方面入手。     

思政工作进社区机制下年级工作组开展大学生学风建设探索与实践

全国高校思想政治工作会议强调,思想政治工作必须围绕学生、关照学生、服务学生。思政工作要紧紧围绕“学生在哪里,辅导员工作的主战场就在哪里”的理念,深入社区开展各项工作,从而实现全程育人、全方位育人目标。高校学风建设是培养高素质人才的前提和基础,是衡量高校办学水平的重要标志,也是思政工作的重要内容和成效体现。本研究总结了思政工作进社区机制下中国石油大学（华东）年级工作组在开展大学生学风建设方面的探索与实践,以期有所裨益。     

论教学节奏的本质属性及实现路径

教学节奏在课堂教学过程中围绕知识习得、情感共鸣、思维深化和生命成全展开,是教师的教与学生的学融洽共生的理想教学状态,是一种内具审美意蕴的生命运行节律和教学发展态势。其本质属性符合“符号—思维—意义”的知识递进逻辑;遵循“体验—探究—发现”的学习发生规律;体现“情境—问题—建构”的教学演进程式。教学节奏的价值意蕴表现为把握生命节律,促进学生生命成全;注重审美体验,催生课堂智慧生成;引发高阶思维,实现教学生态重塑。其实现路径要求教师以教育情调为教学主张,焕发学生生命活力;以教学立美为教育立场,催生课堂审美氛围;以教学机智为表现形式,启迪学生高阶思维。