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近年来,日本的心理学研究独树一帜,尤其是学校心理学,其理论和实践均有较大的发展,与我国心理学界的交流也日益频繁。2007年8月,日本学校心理学理事会全国大会在大阪召开,我校张卫教授、黄喜珊博士应邀出席,并在大会上作了关于中国学校心理学现状的特别演讲。会议期间,两位学者与盐见邦雄教授,围绕日本学校心理学的发展现状这一主题,对日本学校心理士的资格认定制度、日本当前常见的中小学生心理问题、学校心理士的工作内容及其效果评价等问题进行了多场的采访和学术对话。我们编发这次采访的目的主要有两个:一是介绍当前日本的学校心理士资格认定制度及其运作情况,二是希望能对我国学校心理学的构建和发展提供启示。 相似文献
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《教师的工作与素养》一书 ,一共十讲。概括地说 ,全书内容是两部分 :教师的工作(第一至五讲) ,教师的素养(第六———十讲)。去年《增刊》有这本教材的“学习指导”4篇 ,分析提示了全书的框架和后一部分的学习理解线索。本文说说前一部分的内容和精神。从事教育工作必须对教师的工作有较清楚的认识。为帮助大家提高对教师工作的认识 ,教材前五讲分别就教师职业的产生发展、教师的作用地位、职责职务、劳动特点、成长规律等进行了归纳论述。一、教师职业的产生和发展作为社会分工的教师职业 ,是社会生产力发展到一定水平 ,体力劳动与脑… 相似文献
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音乐欣赏教学是培养学生音乐兴趣,扩展音乐视野,提高音乐感受、理解、鉴赏能力以及发展想象力、丰富感情、陶冶情操的重要途径与手段.那么在教学中如何让学生学会欣赏音乐作品呢?
(一)首先要让学生学会细心倾听作品的音乐效果.倾听作品的音乐效果,是学生进行音乐欣赏的感性基础.如果学生对作品没有比较真切的印象,那就不可能体会作品所表现的思想感情内容,从中受到感染和教育.另外,在倾听音乐作品当中,也可以培养和提高学生对音响的辨别能力和对音乐的注意力、记忆力.倾听音乐效果,一般地说,可以从以下三个方面人手.
一是要让学生细心倾听音乐的旋律.旋律是音乐的重要表现手段,有人把旋律比作音乐的灵魂.比如在欣赏冼星海的《黄河颂》时,就要让学生细心倾听那雄伟、刚健、气息宽广的旋律,通过它来领会作曲家对伟大的中华民族的热情歌颂. 相似文献
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皮筏,作为古老黄河上重要的航运工具,早已退出历史舞台。但其作为黄河文化之组成部分,却深深印在人们的心里,且已成为一种旅游项目,如今仍荡漾在黄河之上,吸引着众多中外游客。假日闲暇,人们乘坐皮筏在黄河上观光游览,回味流年似水般的峥嵘岁月,别有一种“轻似沙鸥水上浮,随波一刹过前洲”的奇妙感觉。今年夏天,台湾三立电视台就慕名而来,在兰州 相似文献
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<正> 莱州市种苗研究所经过几年的探索,走出了民营科研机构科研、生产、经营、服务一体化健康发展的路子。现有固定资产1400万元,下设西由种子公司、科研处、综合服务处。年生产销售大白菜杂交种40—80万公斤,玉米杂交种1000— 相似文献
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马春邦 《中国校外教育(理论)》2014,(4):102-102
在小学语文教学过程中引入游戏化教学能够起到吸引小学生注意力的作用的。游戏不仅能够激发学生兴趣、聚集学生注意力,还能够将小学生过多的精力消耗掉。到目前为止,是小学生最为常见和主要的教学方式。 相似文献