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951.
[教学目标]知识方面:理解哲学上关于联系的含义;联系的普遍性、多样性和客观性。能力方面:通过学习体会哲学概念的形成和抽象的过程,培养逻辑思维能力和辩证思维能力;通过课外活动提高学生的创新能力和环保意识;通过课堂内的时政学习引导学生对国内外局势的关注。思想方面:通过联系观点的学习,让学生逐步树立唯物辩证的世界观,学会用联系的观点认识和处理自己学习、生活中的矛盾。[教学重点]事物联系的普遍性。[教学难点]联系的含义。[教学方法]讲授、讨论、多媒体、实践。[教学课时]1课时。[教学过程](多媒体演示)请同学看一幅… 相似文献
952.
走进葛荣晋教授的书房,我们立刻被塞满书架的图书吸引住了.<中国哲学史>、<中国思想史>……无一不透露出哲人的智慧;书架中央写有“平和“二字的字幅,在向我们显示着智者的心态.我们就在这样一种平和的氛围中开始了对葛教授的采访.
…… 相似文献
953.
954.
綦建春 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(6)
"老师,告诉你一个秘密:刘阳说他爱上我了!可是我不喜欢他啊!"下课时,班长高兰来到办公室,俯在我的耳边羞涩地对我说,边说还边递给我一张小纸条,"瞧,这是刘阳写给我的信,老师您帮我把它还给刘阳吧"!我感到有几分好奇:才不过三年级的小孩,居然也懂得写"情书"了?刘阳这小家伙在玩啥把戏?我打开这张被高兰揉得已经皱巴巴的纸条,只见纸的正中画着一支鲜艳的玫瑰花,下面配有文字:"高兰,你是我的玫瑰,你是我的花,你是我心爱的玫瑰花."呵呵,别说还挺有创意的,这小家伙也懂得与时俱进,这信写得不但有情调,而且还很赶时髦呢!只是可惜,这"情书"对他们而言的确过早了些啊!看着高兰满脸惶恐而又无助的神情,我拉着她的小手,温和地对她说:"兰兰,刘阳说他喜欢你,这说明你各方面表现得都很出色啊!别说是他,老师和同学们谁不喜欢你呢?不过他用这种方式不太恰当,我们一起去帮助他,好不好?"高兰扬起头,很认真地点点头,跟我一起往教室走去. 相似文献
955.
话题作文材料一:在墓碑上,人们通常写上一个人的出生日期和死亡日期,在两个数字之间,用一条"—"标志着这个人的一生岁月。比如,在林肯的墓碑上,镌刻着 相似文献
956.
学术期刊的专题策划有助于增强学术期刊的内容深度,吸引读者关注,提升期刊影响力、社会效益。首先,分析了新时代、新形势下一流学术期刊进行专题策划的必要性和重要性;其次,探讨如何做好一流学术期刊专题策划的信息捕捉;最后,以笔者所在编辑部《网络与信息安全学报》为例,结合其在2019年专题策划方面做出的努力,给出实施及优化一流学术期刊专题策划的几点建议。 相似文献
957.
958.
959.
阐述高职物流信息技术课程标准的重要性与意义,从课程基本信息、课程性质、课程目标等方面设计基于项目化教学的高职物流信息技术课程标准. 相似文献
960.