藏川杨硬枝扦插育苗技术

本文从大规模实施育苗角度,综述了乡土树种藏川杨的主要育苗技术环节,为繁育和推广藏川杨将起到一定的参考作用.     

案例教学法在高职院校“常见疾病康复”教学中的应用

目的：探讨案例教学法在高职院校“常见疾病康复”教学中的应用效果。方法：选取四川护理职业学院2018级高职康复两个班级为研究对象,分别采用传统教学法和案例教学法进行教学活动。比较两组学生的理论成绩和技能成绩,以及学生对教学方法的评价。结果：案例教学班学生的理论成绩和技能成绩均较高,有统计学意义（p<0.05）;案例教学法班级学生对教学方法给予了更高的评价,能改善学习氛围,提高学习自主性、学习效率和知识接受度,从而有利于教学质量的提高,差异均具有统计学意义（p<0.05）。结论：案例教学法能有效改善学生的学习氛围、学习自主性和知识接受度,有利于良好学习习惯的培养,有助于学生掌握理论知识和技能操作,有利于教师教学质量的提高。     

马克思主义中国化时代化的历史与理论逻辑——基于“概论”课导论部分的思考

研读“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（2023版）”导论部分,从马克思主义的诞生到马克思、恩格斯开始关注中国,从中国人民在各种斗争、各种主义、各种思潮都失败的情况下到扛起马克思主义的旗帜,从选择后的无比相信、过度依赖到产生隔阂、矛盾和冲突,从正确认识马克思主义到实现“两个结合”,再到今天马克思主义在21世纪的中国依然焕发出强大的生机和活力,可以清晰地看到马克思主义中国化时代化的历史与理论逻辑,中国化时代化马克思主义实现了马克思主义理论与中国具体实践的有机互动。     

游走于都市与乡村之间——黑婴早期小说创作心态寻踪

黑婴在现代文学史上几近被人遗忘。然而 ,在新感觉派诸小说家中 ,他的创作自有其独特之处。身居城市爱它的繁华 ,心系乡间恋它的清幽。都市感觉与乡村情结相交织 ,城市荒诞与田园牧歌互变奏 ,小说文本向读者展示了属于黑婴的独特艺术世界———都市里的村庄。本文认为 ,这是由作家在城市工业文明和乡村农业文明间游移与徘徊的特殊心态所致。     

小学英语语音教学中自然拼读法的应用路径

<正>英语词汇的学习影响着学生英语学习的整体效果和质量,尤其是在小学阶段,低年级的学生通过音标来拼读和识记英语单词有一定的难度,进而影响后续的教学活动。英语作为一门语言课程,最终需要回归到实际生活的运用中,因此学生具备听、说能力是最基础的要求,这样才可以体现英语语言的实用价值。由此看来,掌握单词的正确拼读和发音十分重要,要求英语教师利用更高效的英语词汇拼读教学方法提高教学效率,让学生掌握学习英语词汇的方法,以激发学生对英语学科的学习兴趣。一、自然拼读法的概述     

大学生不良生活习惯对胃肠炎的影响

目的:了解目前大学生的胃肠炎患病状况,探索有效的预防性措施与策略,以便及时采取措施,提高大学生生活质量。方法:采用自编调查问卷,以河北省保定市为例,对河北大学不同系别、不同专业的581名大学生进行问卷调查。结果:大学生胃肠炎患病率为14.6%,经单因素分析和多元Logistic回归模型。分析发现:吸烟酗酒、饮食不规律、用餐环境不卫生这三个因素是大学生胃肠炎的危险因素(OR1)。结论:大学生应通过规律的饮食,注意饮食卫生,避免进食刺激性饮食,加强体育锻炼,积极预防胃肠炎,降低发病率。     

县域义务教育教师资源均衡配置的法律制度设计

教师资源均衡配置是义务教育均衡发展的核心要素,也是制约义务教育均衡发展的瓶颈.由于我国教育立法的不完善和教师身份的法律冲突,导致越优质的学校拥有越多的优质教师资源,教师资源均衡配置相当艰难,一定程度上制约了义务教育向均衡发展方向迈进.明确和统一教师在政府与学校之间的法律地位,完善教师聘任制,建立教师定期流动制等法律制度设计有利于促进县域内义务教育均衡发展.     

略论人际交往的思想政治教育功能

人际交往是生活,就是教育。根据美国哈佛大学梅约教授提出的人际关系学说,我们认为,人际交往是实施思想政治教育的有效途径,具有其它方式难以替代的思想政治教育功能;在新的形势下,我们在人际交往中应该重视实施思想政治教育,提高教育的实效性。     

培智高年段阅读课堂中的电影式微课设计

要提高培智高年段阅读课的教学效果,可引入“电影式微课”。微课制作可采用演示文稿软件制作,制作时要融入阅读材料的重难点、学生感兴趣的“点”,同时注意色彩丰富不凌乱、画面精美要准确、音效和谐不喧宾。     

在初中数学教学中如何培养学生的思维能力

思维是一种复杂的心理活动过程。钱学森说:"思维科学以及心理学和教育学才是智力开发的基础。"高士基说:"思维的科学是培养人才的科学。"数学思维在思维科学中占有极其重要的地位,所以,我在教育过程中重视数学问题的设计,培养学生的思维能力。