钱校长和我们一起打牌

本刊驻浙江嵊州小记者王蓓蓓报道 星期三中午,大家吃好午饭,就开展起自己喜欢的活动来,有的看课外书,有的聊天,更多的同学玩着扑克牌.教室里一片沸腾,"炸弹,哈哈!""双提,哈哈!""赢了,哈哈!"……声音此起彼伏.     

马虎的国人

不久前,我去北京一家洗衣店洗大衣。那里的工作人员还没看我的大衣,就在洗衣单上写上“脏、有色差、倒毛”等字样。我这件浅色大衣是今年新买的,穿的时间不长,除了有点脏,没有其它问题。我问她,你还没看我的大衣,怎么就写上“有色差、倒毛”？服务员来了一句“哪件羊毛大衣在阳光下没有色差”,弄得我哭笑不得。最后她跟我说了实话：以前曾有顾客来洗浅色大衣,     

浅谈新加坡为"情绪与行为失调"儿童提供的特殊教育服务

本文主要围绕新加坡为“情绪与行为失调”（E／BD）儿童提供的相关特殊教育服务进行论述,包括E／BD的定义、类型及鉴别,E／BD特殊教师的培训以及为E／BD儿童融入主流教育所作的努力,最后从中找出启示与借鉴,以期对我国特殊教育有所启发。     

神奇的灾祸

很多的灾祸,有着离奇的巧合。那巧合你也许不相信,可是,这一切都是真的。绝对不是编造的。     

曾国藩的用人之道

曾国藩是中国近代史上一位涉猎广泛、思想复杂而又很有影响的人物。他以封建政治家的独具慧眼,网罗了一大批各种各样的人才,镇压了太平天国农民起义,为满清政府解除了心腹之患。但他在维护封建统治实践中,知人善任,量才录用的做法,却不无借鉴之处。     

实现慕课的可持续发展——《美国研究型大学慕课可持续商业模式的借鉴研究》评介

慕课的异军突起引发了在线教育的创新变革,在 高等教育领域掀起了一股前所未有的"改革浪潮". 与此同时,作为一种新兴的存在,其应用价值饱受争议,褒贬不一.     

梅花香自苦寒来

潜心教学,十年弹指一挥间2008年大学毕业后,我来到了南京市江宁区麒麟初级中学。这是一所乡镇初中,教师们都很朴实勤勉。刚工作时,我并没有想过自己要有什么样的奋斗目标,只是想踏踏实实地做好自己该做的和能做的每一件事。在工作上,我遇到过很多困难,比如生源流失严重,教学资源匮乏,成绩难以提升等。面对这一切,我深知怨天尤人毫无意义,我也坚信办法总比困难多。学生的学习习惯不好,我就细心观察、及时引导,帮助学生养成良好的学习习惯。随着网络的发展和普及,教学资源越来越多,让人眼花缭乱。     

感知 规则 应用——“合并同类项”教学过程分析

本节课是苏科版数学教材七年级上册第三章第四节的第一课时。本章内容从生活中引入代数式,以代数式的认识、运算以及应用为主线展开研究。合并同类项是本章的重点,其法则的应用是整式加减的基础,也是以后学习解方程、解不等式的基础。另外,合并同类项其实是有理数运算的延伸与拓展,是简化数学运算的常用方法,对于解决一些实际问题和进一步学习有着深远的意义。因此,这节课具有承上启下的作用。     

高校思政教育要加强非行政化方式的探讨

我国思想政治教育具有明显的"行政化"特征.从高校思想政治教育的特殊性来看,思想政治教育的行政化对高校思想政治教育产生了不利的影响,降低了高校思想政治教育的实效性.为了提高高校思想政治教育的实效性,本文提出,高校思想政治教育要增强"非行政化"方式.     

浅谈中职美术设计专业的"表现写生"教学

在美术课中,通过"表现写生",引导学生观察事物,提高学生的审美水平和创造性思维能力,是美术教师追求的一个重要目标,本文分析了这一课程教学中存在的一些误区,提出了一些值得重视的观念,对教学理论作了深化性的补充.