全文获取类型
收费全文 | 424篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
教育 | 321篇 |
科学研究 | 23篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 46篇 |
综合类 | 3篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 32篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 4篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 8篇 |
2018年 | 1篇 |
2016年 | 3篇 |
2015年 | 8篇 |
2014年 | 29篇 |
2013年 | 18篇 |
2012年 | 10篇 |
2011年 | 15篇 |
2010年 | 28篇 |
2009年 | 32篇 |
2008年 | 22篇 |
2007年 | 25篇 |
2006年 | 29篇 |
2005年 | 49篇 |
2004年 | 17篇 |
2003年 | 14篇 |
2002年 | 20篇 |
2001年 | 10篇 |
2000年 | 10篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 8篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 3篇 |
1980年 | 1篇 |
1976年 | 1篇 |
1964年 | 2篇 |
排序方式: 共有429条查询结果,搜索用时 0 毫秒
352.
哲学在一般人眼中是深奥玄妙、抽象枯燥的代名词。因此,如何把晦涩难懂的哲学原理变得充满智慧之光,演绎生活之美,常开思想之花,让学生在课堂上既享受情感的愉悦,又获得理智、认知的满足,这一话题是值得每一位高中政治教师研究的课题。流行歌曲来源于生活,又艺术地概括生活,或一针见血揭示生活的哲理.或含蓄委婉暗示生活的智慧,具有生动有趣、通俗上口的鲜明特点。因此,让流行歌曲进入哲学课堂,借助健康、快乐的音乐,创设良好的教学情境来激发学生的兴趣.让学生随歌曲而明理启智、随歌曲而感悟人生、随歌曲而享受快乐,可以达到事半功倍的教学效果。 相似文献
353.
张金 《金华职业技术学院学报》2005,5(2):1-3
本文在深入研究金华酥饼传统生产工艺的基础上.采用燃气——电加热烤炉研究不同饼坯类型、不同季节的烤制工艺对感管品质影响。基本掌握了金华酥饼在新型烤炉中生产达到传统的色、香、口感(酥、脆)风味的工艺参数。解决金华酥饼生产中保持传统风味与减少环境污染之间的矛盾,为实现工业化、洁净化生产奠定了基础。 相似文献
354.
355.
新课改对初中阶段的名著阅读提出了新的要求,同时名著导读也被归纳入教学内容之中。但是在实际初中语文教学过程中,“名著导读”课堂教学的现状却不容乐观,因受到应试教育的影响,初中语文教师未能意识到名著导读的重要性。因此,特系统分析目前初中阶段名著导读课堂教学现状,并有针对性地提出相应的教学策略以供参考。 相似文献
356.
357.
358.
火久伟 《中学政治教学参考》2004,(9)
实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点 ,实践不仅是认识的来源、发展动力和最终目的 ,而且是检验认识正确与否的惟一标准。坚实实践标准 ,必须坚持辩证法。一、用全面的观点理解实践标准的惟一性马克思指出 :“人的思维是否具有客观的真理性 ,这并不是一个理论的问题 ,而是一个实践的问题 ,人应该在实践中证明自己思维的真理性 ,即自己思维的现实性力量 ,亦即自己思维的此岸性。”这说明 ,检验认识正确与否的标准 ,不能在认识领域内寻找 ,主观认识不能成为检验自身是否符合客观实际的标准。那么 ,能否用已有的正确认识作为检验… 相似文献
359.
在高等教育质量建设过程中,高校、政府是主导,社会是高等教育的承接者和受益者,三者对高等教育各有诉求。高校、政府和社会的良性互动是实现高等教育质量提升的有效路径,而良性互动的形成重在互动机制的建立。 相似文献
360.
本文探讨了社会非营利组织与媒介沟通的概念,分析我国社会非营利组织与媒介沟通的状况以及其与媒介沟通存在的问题及原因,并针对如何加强我国社会非营利组织与媒介沟通,提出了若干对策和建议。 相似文献