新生麻新大结局任重道远

亲爱的中学生朋友,接力ABC终于迎来了大结局!在这里,三个故事的大结局将向我们揭开神秘的面纱,麻新和王晓玉、李娣等人的最后命运也会一一揭晓,故事有趣生动、真挚感人、大有看头!在这里,我们还有机会读到著名作家王晓玉的精彩点评,小作者看了可不要脸红啊!当然,最后,我们还要颁出接力ABC的年度大奖,究竟哪些勤奋的天才可以夺得这些璀璨的星星呢?让我们拭目以待吧!     

生物化学多媒体辅助教学软件CAI运用利弊析

多媒体课件在生物化学中运用，显示出它的巨大潜力和优势，提高了教学质量，效果显著；也存在着弊端，从生物化学多媒体课件应用的实践中，提出了一些改进的建议和对策。     

“喜”看谐音字画

喜文化是中国传统吉祥文化的重要组成部分。中国传统书画中体现着人们对吉祥喜悦的追求。"谐音字画"是中国传统书画中的一种视觉艺术,中国人借助谐音这一修辞方法,巧妙地通过图像表达文字含义。本文从谐音字画的角度对中国传统书画中的喜文化作品进行解读,从而阐述作品的寓意、体会作者的情感,领略"谐音字画"的魅力。     

试论新闻判断的意义及在实践中的运用

水果商户贺永星是“好人三哥”,还是黑社会老大？2008年5月6日,《焦作日报》晚报版以整版篇幅报道了贺永星热心助人的事迹,一个月后,贺永星因“涉嫌黑恶犯罪”被批捕。8月26日,《焦作日报》又在头版头条刊出《好人三哥——记水果商户贺永星热心助人的事迹》（以下简称《好》文）一文,见报三天后,市公安局找到报社,提出该文报道失实。称在公安机关调查贺永星期间,给其正面报道,是跟公安局唱“对台戏”。     

依托特色资源 打造精品节目

地方电视台在激烈的新闻竞争中,着力点在哪里？突破口在哪里？近年来,延安电视台在改革运行机制的基础上,全面推动新闻改革创新,紧紧“依托特色资源”,全力“打造精品节目”,策划摄制了一大批特色鲜明、跨区域、高层次,高品位的大型专题节目。体现了小台敢做大节目的魄力,和小台能做大节目的能力。     

论教育公平的类别

在发展市场经济、大力推进教育现代化的当代中国,教育机会均等已成为各级各类学校、学生乃至社会各界最强烈的呼声.从学理上说清教育机会公平、教育起点公平和教育结果公平的关系,是在教育实践中保障教育机会公平的必要条件.把教育公平做这样的划分,是从教育过程的角度来看的:教育机会提供某种可能,学校和学生的努力使可能转变为现实即结果.     

“实”中求“活”提高效率

“实”中求“活”提高效率胡文焱，周玉华（金溪县实验小学）识字课堂教学不但要做到“实”，还应力求“活”。所谓“实”就是要在课堂上扎扎实实地对学生进行语文基本功训练，不搞花架子；“活”就是课要上得生动有趣，不枯燥呆板。学生学得积极主动，气氛活泼，使之语文...     

网络语言对青少年语言学习影响的研究

随着网络语言不断发展和流行,其自身具有的特点开始影响到我们生活的各个领域,尤其是对青少年这一特殊群体的影响更大。这些影响具有双面性,而对负面影响我们要积极研究应对,注意引导青少年合理、健康使用网络语言,真正提高他们的语言学习能力。     

论3C产业的技术伦理

高技术产业迅速发展,人们在物质方面的享受达到了前所未有的高度,不过技术发展并没有真正将我们带到了最佳状态。本文通过时比汽车历史上的有计划的废止制,时3C产业的行业特征、营销策略、消费者的消费心理等方面进行分析,从而对技术伦理作进一步思考。