“最不”陈凯歌

《搜索》是一部都市浮世绘般的现实主义影片。它虽然无法像现实本身一样残酷且凌厉,但毕竟已切入现实一个美女白领在公交车上拒绝给老人让座,更拍拍自己的大腿:"不然您坐这?"这一幕通过媒体和网络传播后,迅速     

在语文学习中发展逻辑思维能力

<正>发展学生的逻辑思维能力似乎从来都不是语文教学的关注点。鲜有教师会在教学目标中专门列出思维发展目标,也鲜有专家在评课时会就一堂课对学生思维能力的培养状况给出评价。这种现状常使我怀疑所谓的"授人以渔"在实际教学中是否常常是一句空话——道理很简单,如果逻辑思维能力得不到足够的     

数学教学中数学思想方法的渗透

数学教学的目标不仅要求学生掌握好数学的基础知识和基本技能,还要求发展学生的能力,培养他们良好的个性品质和学习习惯。在实现教学目标的过程中,数学思想方法对于打好“双基”和加深对知识的理解、培养学生的思维能力有着独到的优势,它是学生形成良好认知结构的纽带,是由知识转化为能力的桥梁。因此,在数学教学中,教师除了基础知识和基本技能的教学外,还应重视数学思想方法的渗透,注重对学生进行数学思想方法的培养。     

“三全四融”职业发展与就业指导课程体系的研究与实践

以高校职业发展与就业指导教育供给侧改革为切入点,重点结合学生的素养提升与能力培养、创新训练与创业孵化、校内活动与校外实践等教育教学环节,积极开展"双创"教育、"RBG交集"、培养理念及"三全四融"训练模式的研究与探索。     

基于“农远工程”的多维英语教学模式探究

基于＂农远工程＂的多维英语教学模式有：呈现全方位、多维的英语学习环境;营造民主、互动的多维英语教学课堂;搭建丰富、多维的课外英语学习平台。教师是实施多维英语教学模式的关键角色。     

《江南好人》:要布莱希特不要李清照

小百花越剧团改编了布莱希特曾经的名剧。他们试图把布莱希特的间离效果和批判性与善于塑造才子佳人的越剧糅合起来,在冷静思考与感性抒情之间寻求实验的可能越剧名角茅威涛掀开帘子上台。她扶一扶礼帽,把西服潇洒地往后一甩,便跳起了爵士舞。舞台下的观众并没有感到意外。因为茅威涛身边的一众市井小民才跳过一段RAP,还凑在一起大喊了一句"哇塞!"这出名为《江南好人》的越剧,是尹派     

于是之:我只是一个演员

他配得上"表演艺术家"的名头,但他自己的名片上只印着"演员于是之"五个字。现在,他走了,只留下那些无可复制的角色"也许是我在舞台上话说得太多,上天惩罚了我,让我现在再也不能说话了。"这或许是于是之最为痛苦的表达。作为话剧演员,于是之20年前就开始出现语言表达障碍,由此退出话剧舞台。1月19日,86岁的他在北京协和医院过世,真的再也无法开口说话了。他在北京人艺演了很多接地气的小人物:《龙须沟》里的程疯子、《骆驼祥子》中的老马,以及最有名气的《茶馆》里的掌柜王利发。他举手投足都是北京人艺的京味儿和亲民范儿。人们称他为"伟大的表演艺术家",但他生前表示,希望自己的生平简介里不要出现"大师"的字眼。于是之的名片十分简单,只有"演员     

“贾志国”当导演

杨立新演过无数配角,个个出彩,但被人记住最多的还是《我爱我家》中那个处处谨小慎微的小公务员贾志国。现在“贾志国”开始做导演,用自己当演员时积累的方法把控整个棋局     

中职数学教学浅见

本文从学生和教师两个方面分析了中职数学课堂教学的现状,并从多个方面提出了改善现状的措施。