朴素的抒情(下)——读韩东的《你见过大海》《有关大雁塔》

韩东的诗歌是耐读的。《你见过大海》《有关大雁塔》是对传统价值的“叛离”,成功的退隐在文本之外、追求口语陌生的美学原则等构成了抒写本我真我的情怀,形成了朴素抒情的诗学准则和审美判断,有意无意地反抗着传统文化赋予语言固有的价值观念,身体力行地实践着一种品质性语言:口语精神。     

让教师体验职业的尊严与幸福

寒假前学校照例召开教师大会.然而,今年的"例会"却很是例外--会场内两次自发的热烈掌声表明,所有人的神经都被校长的一席话触动,心中平添了一份同样的激动.     

中学体育教学中学生综合能力的培养

当今是人才竞争的时代,这就要求学生需要拥有丰富的科学知识和较高的体能综合实践能力。在传统的体育教学中,所有教学内容都是在教师的安排下,制定统一的教学目标、统一动作技术要领、统一教学标准,进而学生统一行动，统一活动时间。这样限制了学生的自由发展，不能彰显个性特长，不能培养体育拔尖人才。     

礼貌坦诚,让我成为职场赢家

大学毕业后的半年里,我参加过多场招聘会,投过数不清的简历,也有过不少面试机会,可惜,幸运之门始终没有对我打开.     

高职食品类专业《食品加工单元操作》课程改革与实践

本文简述了《食品加工单元操作》的课程定位、课程目标、改革思路、课程教学改革的实践,重点论述了整合教学内容、调整教学方法、提高教学质量、精心打造精品课程建设,建立起开放的教学网站等一系列提高教学效果的方法.     

南宋事功学派与中华民族精神

南宋时期,民族危机严重,山河破碎,事功学派积极主张抗金保国,恢复故土,以事功救国。他们坚毅执着,求真务实,积极探求救国救民的途径,集中体现了中华民族奋发有为、自强不忠的民族精神。     

新课改背景下的高中物理探究式教学尝试

本文分析了高中物理传统教学过程中存在的问题．根据新课改后的教学状况对探究式教学方法进行了较深入的探讨．并对探究式物理教学中的应用进行了总结。     

“从海水中提取有用物质”复习课教学设计

1 教学背景分析 该内容主要来自人教版必修2第四章"化学与自然资源的开发利用",属于"化学与可持续发展"主题,该内容的学习有利于学生加深体会化学在综合利用自然资源中的作用,学会辩证地看待人类和自然协调发展中可能遇到的问题,培养学生做出明智决策的意识和能力.