学写教学后记 提升教学水平

学校的办学理念，只有树立先进的教育理念，才能引领教育的改革与发展，紧紧围绕教师的专业成长和业务能力的提高，培养更多的骨干教师。鼓励教师写教学后记，是“日常工作”的主要位置，让教师通过写教学后记，进行反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平。     

武大郎的炊饼听证会

过完元旦是春节。 武 大郎的 炊 饼事业 并这不,年关将近,各地客 没有什么起色。为了维商纷纷开始准备涨价,准 持生活,武大郎不得不备发一笔小财。他们的考 天 天挑着 炊 饼挨家 挨虑是这样的: 你消费者平 户地推销。日节衣缩食不肯消费,要 但 自 从 武 大 郎 的过年了, 你总得买几个年 弟弟武 松 成了打 虎英货不是? 杨白劳那么没有 雄,阳谷县县令将其破购买力的消费者,不是还 格提升为“都头”后,武要买两尺红头绳么 ? 大郎 的炊 饼买 卖就有 大 名 鼎 鼎 的 武 大 了改观。阳谷县的老百郎也和众商家一样,开 姓还知道,…     

浅谈电能表在实际应用中常出现的问题

随着社会主义市场经济的发展,人民生活水平也在不断提高,特别是农村村民、城镇居民、职工家庭、服务、娱乐等营业场所不断增多,用电量持续上升,对电能的计量是否公平、公正又成为人们十分关心的问题.作为计量器具的电能表已成为各行各业用电不可缺少且非常重要的仪表.随着科学技术飞跃地发展,消费需求量的日益增长,生产条件逐步完善,人们对电能表的准确性和可靠性的要求也严格和提高了.……     

中尺度层状云系数值预报模式的业务化应用试验

将引进的中尺度层状云系数值预报系统应用于内蒙古中部人工增雨基地实际业务,根据近几年的个例分析和近一年的运行结果表明系统运行稳定、功能实用,时降水场、云场具有一定的预报能力,对降水量也有较好的预报能力,可为人工影响天气作业决策及天气预报等业务领域实时提供多种预报指导,为云物理科学研究、降水机制研究提供多种微观和宏观参考.     

周华健:你是一株忘忧草

最早听周华健深情款款又悲喜交加地吟唱 "你这样一个女人,让我欢喜让我忧,让我甘心 为了你付出我所有"的时候,就爱上了这么一 个对爱如此痴情的男子,想他爱一个女人可以 爱到如此忘我的境界,实属难得。唱到动情处, 他流露出的每一点一滴心痛与隐忍,都会叫人     

不灭的灯光

汽车在白色灯塔脚下停了下来,两个人透过车窗看着眼前这个巨大的湖。波浪轻轻拍打着湖岸,松树在窃窃低语,仿佛在欢迎他们的到来。"就是这里了,萨拉。北风灯塔,我们的新家。"那天晚上,萨拉和爸爸就在他们的新家住下了。爸爸领着她经过一个狭窄的、弯曲的楼梯,来到一个四面都是玻璃窗户的小屋。萨拉把手放在玻璃上,紧张地看着下面的湖。她数了一下,至少有20艘渔船在湖面上,但她看不到湖的对岸。     

浅谈高中新课改中班主任职责的转变

随着社会的发展、在教育教学模式发生了变化,特别是新课程改革的实施为高级中学的教学工作以及班主任提出了新的要求,过去的老办法对现在的学生不灵。本文从少数民族高中学生的实践出发,探索新课改背景下班主任职责的转变,论述了班主任工作的重要性、责任性。     

新疆农村中小学现代远程教育调查分析

本研究主要围绕新疆地区中小学现有的远程教育资源应用情况对师资队伍及培训状况、教师对现代教育技术的掌握和应用能力、存在问题和可持续发展等问题进行了抽样调查,并进行了分析。     

关系学习、知识探索与产品创新性——潜在和实际吸收能力的调节作用

结合知识基础观和吸收能力理论,探讨关系学习如何通过知识探索影响企业的产品创新性,以及潜在吸收能力和实际吸收能力对上述关系的调节效应。基于312家企业的调研数据,综合运用层级回归和Bootstrapping等综合分析方法对研究假设进行检验。实证结果表明,关系学习通过知识探索影响企业的新产品创新性;此外,潜在吸收能力能强化关系学习与知识探索间的正向关系,而实际吸收能力能增强知识探索对产品创新性的正向作用。