浅议职业院校会计教育的改革

随着教学方法的改进,考试内容也应改进,要减少死记硬背的试题,增加要运用所学知识综合分析问题、处理问题能力的试题.答案可以有唯一解,也可以有多种解,只要学生分析得有理有据.目前教师队伍素质的提高是我们面临的迫切问题.提高教师的素质,首先要提高教师时素质教育的认识,这是基础：其次要提高教师自身的素质,包括思想道德素质、心理素质,以及包括知识更新要求在内的智力素质.     

高职计算机“理实一体化”教学研讨——以四川职业技术学院为例

计算机学科由于发展速度快、应用范围广、社会影响力大历来是高校教改最受关注的学科之一.高职院校近几年借鉴外国职教的“双元制”模式,开展的“理实一体化”教学改革颇受青睐.我校计算机学科率先进行了积极的尝试,在收获成绩的同时也发现了一些问题.本文疏理了高职院校计算机学科“理实一体化”教学中出现的问题,并着重探讨了提高“理实一体化”教学成效的途径和方法.     

孩子学习没动力？看个电影先

“别磨了,快学习吧!” “马上要考试了,不认真复习,还上网聊天？”“不要一会儿吃一会儿喝,赶紧做题!”自从儿子的月考成绩一次比一次低之后,这些话便渐渐成为家里出现的高频语句,但收效甚微,儿子仍处于贪吃、贪玩不用心学习的状态中。我和老公轮番与儿子谈话,告诉他：不抓紧学习就考不上好大学,考不上好大学就找不到好工作,甚至找不到工作;找不到工作就无法养活自己,因为我们不会养你一辈子……类似的话啰嗦了几箩筐,但儿子依旧松懈散漫。怎么办？我只能去请教儿子的班主任,他一语道破“天机”：孩子缺乏学习动力。     

论U-S合作长效机制的构建

U-S合作模式是社会变革的产物,在西方已有百年发展历史,在中国整体推行仅有10余年。U-S合作对学校优质教育资源的生成具有重要价值,然而其中出现的对合作价值认知不足、行为主体关系不平等、合作层次较低以及保障措施乏力等问题,降低了U-S合作的绩效。为此,需要建立U-S合作的长效机制,其基本路径包括形成价值共识、培养平等的伙伴关系、健全保障机制和构建绩效评估体系等方面。     

对高中语文阅读教学的研究

阅读教学是高中语文教学的重要部分,它强调教学模式及方法的多元化,以形成有效的课堂教学。基于高中语文新课标,理解与认识了阅读教学的要求、地位。并针对阅读教学现状,从教学模式、教学方法、教学内容等方面,阐述了当前高中语文阅读教学中存在的问题。最后,审视阅读教学的重要性,针对已存在的教学问题,从教学模式、教学内容等方面,论述了提高语文阅读教学质量的若干策略,旨在促使阅读教学的改革发展。     

回我彝族乡,访我老艺人

正作为一名热爱家乡文化并致力于家乡手工艺活态传承的彝族人,我于2013年7月9日到8月4日,同来自上海外国语大学、云南民族大学和伦敦艺术大学等学校的在校或刚毕业的大学生一起,开展了大凉山彝族手工艺探寻之旅。20多天的调查,我们走访了四川凉山彝族自治州的布拖、昭觉、西昌、喜德和甘洛5个地方,探访了多位民间老艺人和当地资深彝族老者。     

在重大工程建设中加强党建工作科学化的探索

党建科学化不是一个空泛的概念,而是一个生动的实践课题。结合工程建设实际,提高党建工作科学化水平,才能增强党建工作的针对性、实效性,促进工区的稳定和谐发展。本文着重从实践载体、有机融合、工作机制等三个方面探索了如何提高重大工程建设中党建工作科学化水平。     

以校本教研改变薄弱学校面貌的探索

温岭市城西小学建于2001年7月,将原属完小性质的北城小学易名而成.建校升格初期的几年,正是学习基础教育课程改革纲要,酝酿新课程改革的时期,这对于年轻的城西小学来说是一个重要的机会.一方面可以借课程改革来促进教学理念更新;另一方面借新课程为起点,鼓励教师珍惜"新起点",努力"从头越".     

明清时期江苏籍学士与西学东渐

首先探讨了明清时期西学东渐过程中江苏籍学士大批涌现的原因,紧接着分别从天文学、物理学、数学、化学、文学及其他学科详细介绍江苏籍学士的译介活动。最后指出正是因为大批江苏籍学士的译介活动推动了西学东渐的进程,西学东渐的推进发展离不开江苏籍学士的译介活动。     

水晶宫

人物:蓝鼠、超级男孩、龙王和美人鱼。场景:大海(那是一个炎热的夏天。蓝鼠和超级男孩在屋里下国际象棋。不久,他们就感到厌倦了。于是,他们决定去游泳。)蓝鼠:水中真凉爽。超级男孩:是的。我想住在这里。蓝鼠:我也是。)(他们在水中到处游来游去。突然,超级男孩大喊……)超级男