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861.
学生是学习活动的主体,是学习的主人,教师的主导作用只在于调动学生思维活动的积极性,使学生对学习产生浓厚的兴趣。才能唤起学生的好学,发挥他们的聪明才智,享受探索的快乐和成功的喜悦,达到乐于参与学习的目的。本文探讨不同的教法促使学生快乐学习,提高学习效率。  相似文献   
862.
嘎日布 《大观周刊》2010,(46):212-212
随着教学方法的改进,考试内容也应改进,要减少死记硬背的试题,增加要运用所学知识综合分析问题、处理问题能力的试题。答案可以有唯一解,也可以有多种解,只要学生分析得有理有据。目前教师队伍素质的提高是我们面临的迫切问题。提高教师的素质,首先要提高教师对素质教育的认识,这是基础;其次要提高教师自身的素质,包括思想道德素质、心理素质,以及包括知识更新要求在内的智力素质。  相似文献   
863.
公共图书馆均等化服务的实现及途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
论述公共文化均等化服务与公共图书馆均等化服务两者之间的关系,分析目前公共图书馆均等化服务存在的难点,提出实现公共图书馆均等化服务的途径。  相似文献   
864.
图书馆的目录是为了使读者更快、更准、更全的查检到自己所需要的文献。文献编目中利用计算机编目可给读者提供多个检索点的特点,编目人员树立“为用而编”的思想,充分利用一些字段的灵活性,给读者提供更全面、人性化的检索点,以期使编目工作更好地服务读者。  相似文献   
865.
——你昨晚是不是和一名女士一起很开心?——在她为你登记入住后,你是否要求她晚上到你的房间去了?——我要问你,你与她到底发生了性行为没有?——有说法说,昨天夜里,你们之间发生了双方不情愿的性关系。好吧,好 的,继续,继续,虽然我理解,你对于这种说法有权感到震惊。但是,你 要知道,如果发生了什么事情,我现在是给你机会说出真相,因为我现在 要告诉你,我们将会查明真相。——现在,请告诉我科比,为什么你的毛发会在……——你有没有搂她的脖子呢?——想象一下,如果你的女儿19岁的时候,回家告诉你这个事情,你会如何反应?——你是否愿意接受医生的检查呢?——现在开始,我要把你带走。不管你乐意不乐意,我有法庭的命令。  相似文献   
866.
李雪丽 《辅导员》2013,(6):36-37
<正>面对新课程,师徒结队,共同进步如何在新课程改革中走向成熟、走向成功,无论是新教师,还是老教师,都还有很长的一段路要走。这一路上,需要不断地学习,并在学习的过程中注意理解与运用。相信,明天的成功必将属于你们。自参加工作以来,我已当了多年的班主任。本学期,在校领导的信任和支持下,我荣幸地承担了学校班级管理项目负责教师,从事教育工作13年的我对于这个项目既熟悉又陌生。熟悉的是,"原先只是带好自己的班级,管理好自己的那摊子事儿,建立良好  相似文献   
867.
868.
18世纪初,苏格兰发生了一场轰轰烈烈的启蒙运动,这场启蒙运动的发生是苏格兰政治、经济、思想等方面发展的综合结果,并有它独特的不同于其他国家的特点.本文拟对这些问题进行分析,以期能更全面的了解苏格兰的启蒙运动.  相似文献   
869.
美国许多独立出版商(中小出版社)都认为,"计划"就是以陈述任务开头,接着分析业务,描述市场、竞争、战略和策略的一种形式.然而,如果做计划的目的是制定一系列直接的工作方案,那么一个简单的方案就可以实现这一目标.  相似文献   
870.
木机甲布 《课外阅读》2010,(10):171-171
班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者,是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量,是学生成长的引路人,因此班主任要全面分析各个学生的特点,作好每个学生的教育和思想工作,促进学生的正常发展。  相似文献   
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