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911.
什么是神话?神话就是关于神的故事。久很久以前,人们还没有掌握科学知识,他对世界上的事物感到奇怪:世界是怎么产生的?天上为什么有太阳,有月亮,有星星?为什么会刮风、下雨?人类是怎么产生的?人为什么会生,会死?谁来决定这一切这些问题,现在就连我们这些小学生能回答,可是古代人就解释不了。他们感到奇,就充分运用他们的想像:太阳升起又落下,一定是有人在控制它刮风下雨,一定是天上有人在这样做;人是从哪来的?一定是有人像做布娃那样做出来的。做这些事情的,被叫做神。古代人认是神创造了世界,包括我们人类。有了神有了神话。因此,神话就是… 相似文献
912.
913.
914.
决策支持系统可分为三个子系统,即数据库管理系统、模型库管理系统和对话生成及管理软件系统,其中模型库的设计和管理是整个决策支持系统设计的核心和难点所在。本文提出用面向对象的方法来设计和管理模型库,并讨论了模型的表示,模型字典的设计以及模型的存储管理等关键技术。 相似文献
915.
袁雪丽 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2008,(2):93-95
中国的戏曲舞台上活跃着300多个剧种,分布在华夏大地各个省份,唱腔派别各有风姿。古装戏曲中所用的行头基本上大同小异,并可以追溯到明代的服饰,基本上还保留着明代的服饰文化。 相似文献
916.
917.
传接球能使队员及时快速地进入整体和个人动机进攻状态,可以提高在篮球比赛中的成功率。本文主要探讨了篮球比赛中的传接球的要点。 相似文献
918.
玛依拉·吾布力 《和田师范专科学校学报》2008,28(3):101-102
伟大的学者、突厥文化的思想家、语言学家玉赛音之子麻赫穆德喀什噶里在他闻名于世的《突厥语辞典》中不仅对突厥部落的历史、突厥语的渊源、突厥语的文化遗产等许多问题进行了阐明,而且在地名学考证方面也给后人留下了宝贵的资料,全书用阿拉伯字母标音,用阿拉伯文注释,共收词7000多条,按词的语音结构分为8卷,每卷分静词和动词两部分。 相似文献
919.
独立学院是伴随着高等教育规模扩大应运而生的产物.本文从独立学院学生特点出发,讨论了大学计算机基础分层教学的必要性,介绍了本校实施分层教学所采取的方案和取得的成效.分层教学法在本校的教学改革中仍然处于探索阶段. 相似文献
920.
线是造型艺术的基本元素,线条不仅可以勾画物体的轮廓,描绘物体的明暗和质感,还可以表现不同风格,传达作者微妙的情感。线条渗透在孩子学习生活的每个角落,他们用线条造型,用线条表现,线条是孩子非常熟悉的朋友。随着年龄的增长和学习生活经验的积累,孩子运用线条表现的能力日趋加强,而且生活中的各类事物,如书法、建筑、工艺品等都在向孩子昭显着线条无穷无尽的魅力,都为学习线条的各种形状、体会线条的美感特征打下了扎实的绘画表现基础和生活基础,但孩子对生活中美丽的线条艺术却熟视无睹,需要教师加强引导。 相似文献