促进职校教师专业发展的措施设计

职业技术教育是我国现行各类教育中培养技术和技能应用性人才,提高广大劳动者素质的主要渠道。唯有大力促进教师专业发展,提高职校教师素质,才能够为地方经济发展培养所需的各类应用型人才和高素质劳动者,为经济、社会的全面发展提供充足的人才资源动力,开展教师专业发展研究已迫在眉睫,刻不容缓。本文提出如何促进职校教师专业发展的措施,希望对同行有所启发。     

教师提高课堂教学效益的策略研究

课堂教学是教师教育教学的主阵地,课堂教学效益是教学质量的直接体现。教师应根据新课程的要求,转变教学模式,运用多样化的教学手段,构建新型师生关系,避免盲目教学,充分利用课堂时间,提高教学效益。     

独立学院班级标准化管理模式初探——以中国地质大学江城学院经管学部为例

班级标准化管理是大学班级管理的一种新型模式,是现代管理方式在大学生思想政治工作中的一次大胆尝试,在大学班级管理过程控制、目标制定、实施、评估及量化考核等方面而具有其独特的可行性,并且在班级标准化管理过程中,要充分发挥班级标准化管理的规范作用,并将班级标准化管理作为班级工作和学部工作联系的重要纽带,实现班级管理工作的自主与公开,班级评价体系的客观与公正。     

自定义棉被

棉被的样式多种多样,存起来很麻烦。假如有一条自定义棉被,那该多好呀!自定义棉被的温度可以自定义。被子的温度可以一年四季保持最佳温度,设定成自己觉得最舒服的温度,等你睡着以后,还可以自动调高一些,一年四季温暖如春。如果你感冒了,想出汗,就把温度升高些。自定义棉被的清洁可以自定义。被子上的灰尘,你在床上吃东西掉下的渣子,自定义被子都会帮你清理。到了你设定的时间,它会自动折叠,折成你想要的形状,如豆腐块、蝴蝶结、长条形……有了自定义棉被,你还用为家里棉被多,无处可放而担忧吗?