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951.
对正交频分复用(OFDM)系统中的两种导频辅助信道估计方法,即最大似然估计(MLE)和贝叶斯最小均方误差估计(MMSEE),在估计误差性能方面的特性进行了详尽的比较研究。理论分析及计算机仿真试验表明,当信道噪比较低时,MMSEE有比MLE更好的估计误差性能,但有比MLE复杂得多的计算复杂度。而当信道信噪比较高或插入导引符号序列数目足够多时,MMSEE与MLE误差估计性能基本一致。 相似文献
952.
953.
勤文 《国土资源高等职业教育研究》1992,(4)
具有伟大历史意义的党的第十四次代表大会,创造性地提出了建设社会主义市场经济的目标模式。成人教育如何面向经济建设主战场,加大教改步伐和力度,是当前面临的重要课题。建国以来,我国成人教育基本采用的是与社会主义计划经济相适应的教育模式。该模式过去起过 相似文献
954.
955.
泛函分析中定理教学的改革尝试 总被引:4,自引:0,他引:4
泛函分析中的定理可分为3类:内容和证法都重要的定理,重要定理的引理、推论及过渡性质、例题性质的定理,重要定理的明显的等价性定理和枝叶性定理.泛函分析的教学过程应包含6个环节:指导预习,复习引入,形成假说,校正推证,反思回顾,复习巩固. 相似文献
957.
加权循环不等式与其对偶不等式及其应用 总被引:1,自引:0,他引:1
文开庭 《贵州教育学院学报》2005,16(2):4-6
利用Cauchy不等式和幂平均不等式,研究了循环不等式的校正加权推广及其对偶推广,给出了推广结果的应用。 相似文献
958.
文章在梳理大众传媒、教育和文学经典三者的关系及其发展态势的基础上,审视大众传媒在目前高校文学经典教学困境形成过程中扮演的角色,提出了对策:1.加强文学教师专业培训,重点提高其专业思想观念认识,强化经典意识,培养经典态度;2.结合教育目标要求,加大课程改革和建设力度,强化文学经典的地位;3.确立文学经典教学的人本性、文学性、当代性三大基本原则,构建文学经典教学模式;4.加强教师科技素质培养,提高其传媒素养,不拘一格地优化整合、充分利用大众传媒,文学经典教学主动介入、融进学生的日常生活。 相似文献
959.
960.
现如今,对于加强和改进高校大学生的思想政治教育而言,主体教育活动无疑已经成为最重要的途径,高校主题教育活动长效机制的研究更是近年来思想政治教育理论研究中的新课题。在新形势下,只有不断创新思路,采取行之有效的方法,建立主题教育活动的长效机制,才能保证主题教育活动取得实效。 相似文献