“电路原理”与“自动控制原理”教学探讨

电路原理和自动控制原理是通信工程、电子信息工程、自动控制、电气工程及其自动化等专业本科生的专业基础主干课程,这两门课为后续专业课的学习奠定了理论基础,同时也是考研专业课程,其教学质量的好坏直接影响到专业课的学习。首先阐述了这两门课程的设置现状,然后对教学过程中存在的教学内容重复及课时少等问题,提出了相应的解决办法。在实际教学中,不断地思考、探索和实践,进行了有关内容的教学尝试,整合教学内容,注重两门课程的有机结合,使用电子教案和Matlab软件等先进的教学手段,有效地解决了上述问题,提高了教学质量。     

贫困农村初中数学后进生的成因分析

随着九年义务教育的普及,在地处偏远、条件落后的农村初中学校,不可避免地出现了一部分后进生,严重影响了学校数学教学质量的提高。根据当地的实际情况分析,后进生的成因有以下四个方面.     

高校图书馆流通服务工作探索

针对目前高校图书馆在图书流通过程中普遍存在的图书污损、丢失、错架、乱架、超期不还、证件管理不善等问题,从图书馆自身和读者本身分析了产生这些问题的原因,并从制订和完善图书管理制度、加大管理人员培训力度、构建监督机制、加强学生思想教育等方面提出具体措施,以防范图书流通过程中问题的发生.     

黄河中游窟野河流域水沙变化影响因素定量评估

窟野河流域位于黄河中游砒砂岩分布区,生态环境极其恶劣,是黄河中游粗泥沙的主要来源区之一,近几十年来该流域径流和输沙发生了显著变化,因此深入探究窟野河流域产流产沙变化的原因及其影响程度,对推进黄河中游水土保持综合治理具有重要借鉴意义。本文采用Mann-Kendall非参数检验、突变点检验等统计方法,分析了窟野河流域1955—2015年年径流量和输沙量变化。根据水量平衡原理,通过弹性系数法和双累积曲线法,定量估算了不同时期气候变化（降水量和潜在蒸散发）和人类活动对径流量和输沙量变化的贡献程度。结果表明：①61年间窟野河年径流量和输沙量均呈现显著减少趋势,并在1996年发生突变,且自2012年以来其水沙关系发生明显变化。②该流域气候变化和人类活动对年径流量减少的贡献率分别为18.53%和81.47%,对年输沙量减少的贡献率分别为3.59%和96.41%。以植被恢复和煤炭开采为主的人类活动是导致该流域年径流量和年输沙量减少的重要原因。③该流域多年的水土保持和其他人类活动已较大程度地减少了流域产沙,但同时也大幅度地降低了本已短缺的水资源量,未来在全球气候变化背景下,参考之前的治理成效规划未来的水土保持工程和调整流域产业结构,达到生态保护和高质量发展是一个需要认真思考的问题。     

立足课程资源 打造高效品德教育课堂

《品德与生活(社会)课程标准》明确指出:"能否积极有效地开发利用各种课程资源,关系到本课程性质、目标的实现,制约着课程实施的质量。"因此,品德教师一定要重视课程资源的开发与利用,在教学实践中挖掘课程资源,服务于课堂教学,打造高效课堂,不断提升学生的道德意识,促进学生养成良好的行为习惯。     

全面深化改革的纲领性文献——学习《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》

中共十八届三中全会是在全面建成小康社会和全面深化改革开放的重要阶段召开的重要会议。改革开放是中共十一届三中全会以来最重要的问题,中共十一届三中全会以来历次三中全会都对改革的关键问题进行深入阐述。《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的内容在许多方面都具有创新性。对于中共十八届三中全会精神,要从马克思主义基本原理和中国实际相结合、解放思想、实事求是的思想高度来学习,要结合十八大报告来学习、结合中共十八大以来以习近平为总书记的党的领导人的有关论述来学习,要带着问题意识来学习。     

社会主义市场经济博议

“实践的发展和认识的深化,要求我们明确提出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发展生产力”。中共十四大提出的社会主义市场经济理论,突破丁传统社会主义经济学,使改革实践中遇到的缠绕我们多年的无序问题成为有解的方程。     

略论中国近代股份制中的传统因素

股份制本是近现代企业中一种颇为先进的资本组织形式，但中国几千年根深蒂固的封建积习，使得整个近代企业家的思想中都带有或多或少的时代烙印。反映之于企业，就形成了一种中国式的股份制。这种企业行为杂糅东西化的现象，显示了中国近代企业的一种特色，也是社会发展客观条件使然。     

反“天命论”的战斗诗篇——读刘禹锡《有獭吟》

刘禹赐的《有獭吟》是一首战斗性很强的政治讽喻诗。它的锋芒直指孔孟之道的天命论。 这首诗成功地塑造了一个似乎很懂得“非礼勿动”的儒家教义,笃信天命,“意图生存,而太卑怯,结果就得死亡” (鲁迅:《北京通讯》) 的可怜虫形象。诗中针对大小戴《礼记》(《夏小正》、《月令》)、《逸周书》(《时训》)、《吕氏春秋》(《孟春纪》)和《淮南子》(《时则》、《主术》)等儒家典籍中关于“獭祭鱼”(獭用鱼祭天)的荒谬论调,生动而幽默地描写了一只水獭的丑态。这只水獭在得到肥美的鱼后,自认为是上天赏赐的,赶忙对天致祭,不敢擅自动用,在祭天的时候,渔翁趁机把獭砸死,     

论刘御对小学语文教材教法的贡献

刘御是无产阶级的革命教育家，他从延安时期到建国初期，从事小学语教材的编审工作，主要贡献是主持编写陕甘宁边区的第四部小学语教材；勇于在实践中探索出编写教材的规律性；主张教材改革与教法改革同步。