语文教学要“秀外慧中”——周颖印象

2007年,全区诗文诵读比赛活动上,一位看似纤弱的青年女教师诵读李白的《将进酒》,她极富情感的朗读把诗人在极度压抑中由愤懑转而狂放的情绪表现得淋漓尽致,读毕掌声四起,反响强烈.我也由此记住了她的名字——周颖.两年后,周颖报考了我的研究生,研究方向是小学语文教学.于是,因这层师生关系,我们便有了不少磨课的机会. 一 为提高教学技艺,我曾带学员到广西革命老区的一些县区送教上课.周颖执教的是《跨越海峡的生命桥》,这是我第一次听她上课.她充满激情的言说和极富感情的朗读赢得了听课老师的掌声,"以读代讲"的效果比我预想的还要好.在现场互动中,我让她又"秀"了一把——朗诵一首现代诗,读毕掌声更加热烈.课后好多粉丝围住了她,周颖腼腆而又热情地给老师们一一作答.     

根的寻觅与守望

迷惘年代中对语文教学根的寻觅1969年正值文革时期,因当地小学师资匮缺,20岁的我被招去做了一名民办教师。没有师范经历,没有岗前培训,我只好回忆过去老师教自己的     

妈妈的梦想

我凝视着这个盛放着妈妈作品的盒子，上面写着“采用信”，那如烟的往事有如潮水一般汹涌而来，无尽的悲伤则像浓雾一样弥漫了我整个身心。妈妈那成为一位作家的美好梦想最终也没能够变成现实。     

风中的承诺

毕业10年了,经历了三位校长,一直没有想过自己竟然会这么长时间呆在同样一个单位。也许,大家一定会说这是因为我留恋这儿吧。其实,你错了。一直呆在这儿,那是因为我一直在期待不随便给老师们承诺的校长出现。可是迄今为止,这样的校长还没有出现。第一位校长姓谢。在我们家乡,许     

难忘的感恩节

我祈祷：“请宽恕我们的过失，如同我们宽恕那些侵犯了我们的人。”     

爱过，痛过，决不放奔

“狐狸土”指的是一种附着在云杉根部的干净泥土，它具有神秘的疗效，而狐狸最懂得用这种泥土为自己疗伤。 一个叫彼得的叶尼西人（吉卜赛人的一支）．历尽万险从纳粹集中营逃出来，但不幸被德国党卫军的枪打中。他想，自己一定快死了。就在这时候。他发现了狐狸土．捡回一条命。 这个故事．在揭示生命苦难的同时，也教会我们生存的智慧。     

课堂风波

同学们,现在调换座位。如何调换座位,由大家民主协商决定。大家可要认真地商讨商讨哟!哇,好极了!老师,我不要调换。老师的话音刚落,三年级(1)班的课堂沸腾起来,像一锅烧开了