虚拟校园的建模优化及Web3D交互技术

虚拟校园建设是虚拟现实在场景虚拟中的重要应用领域,目前相关的研究多数是基于单机系统。为了提高网络传输效率和交互能力,提出了基于Web3D国际标准的虚拟校园技术。从校园场景的建模与整合、用户与场景的交互几个方面探讨虚拟校园设计的过程,重点讨论了建模与整合过程中的优化方法和交互技术,验证了校园场景的实验结果方法的可行性。     

论《瑞普·凡·温克尔》的男权意识——从叙事学角度分析

从叙事学角度出发,对《瑞普·凡·温克尔》的视角、叙述者和非叙事性话语——反讽进行细读,揭示了文中透露出来的作者及当时美国社会的男权意识。     

新课改下信息技术课堂作业的设计

新课程倡导自主合作探究的学习方式,而作业在这中间担任了重要角色。在新课程改革的理念下,作业设计要以学生发展为本,兼顾基础知识的巩固与能力的发展。正确处理全面发展与因材施教的关系,让学生在练习中,获得满足、愉悦和成功的体验,对后续学习更有信心。由此可见,在新课改下作业设计的地位更加突出,关注作业的设计尤为重要。从而致力于调动学生的学习主动性和积极性,激发学生的自主参与,     

班级—孩子温馨的家园

班级是每个学生在校生活的“家”。如何使班级充满活力,充满人情味,成为孩子温馨的家园,让孩子真真正正地体会到安家落户的主人感、治家兴家的使命感、操守家规的责任感、父母兄妹的亲近感乃至只此一家的荣耀感,一直是许多班主任老师工作的努力方向。本文拟就这一问题谈谈一些粗浅的思考和尝试。     

刍议如何提高网络阅读的有效性

互联网给我们带来了一种全新的阅读方式——网络阅读。开展网络阅读,帮助学生利用网络资源提高语文素养,引导学生正确使用网络,以形成适应网络时代的阅读理解能力和多元化的表达能力,好比给他们一对翅膀,让他们在广阔的信息天地中展翅翱翔!本文拟就丰富网络阅读的内容、构建网络阅读的模式及对网络阅读进行正确引导等方面来提高网络阅读的有效性进行一些探讨。     

张伟泽的山水画

张伟泽,山东省滕州市人,1973年2月出生,1992年12入伍,现服役于武警安徽总队芜湖市支队,上尉警衔,现为中国神州书画研究院会员、芜湖市美术家协会会员、安徽省青年美术家协会     

如何打造初中数学高效课堂

课堂教学是学校教育的主体,教育思想的渗透引导、教学过程的科学展开、教育目标的完满实现,大多是在课堂教学这一特定的时空中完成的,而在课堂教学规定的时间中,学生掌握知识的多少、分析解决问题能力提高的深度,就直接反映了课堂教学的效率。构建高效课堂,是老师不断追求的目标,它是教学过程的最优化,教育效果的最大化,是师生完美配合的结晶。如何构建数学高效课堂,是每一个数学教师应深思的问题。     

高分辨率天文图像分块并行特征提取方法研究

图像并行处理研究较多,但鲜有分块文献以及图像分块机制研究。针对高分辨率天文图像数据量大、特征提取速度缓慢的问题,研究了图像分块并行处理策略。通过对高分辨天文图像在不同分块分辨率下的特征提取时间进行对比分析,找到特征提取速度最快的分块分辨率。通过实验对比和分析得到分块策略,通过实验验证了方法的有效性。     

给语文课减减肥

随着课改的深入，在悉心洞察后，我们发现：语文课又唱又跳又画，玩电脑搞活动；一会儿合作探究，一会儿小组交流；学生发言虽不乏精彩，但不少远离文本。过度发挥。课堂看起来是热热闹闹，但也“体态过丰”，逐渐“肥胖”起来。笔者以为，在新课改中如果不能找准语文的位置，就这么恍恍惚惚地让语文课“肥胖”下去。那么，我们的语文教育将会迷失真我。因此，有必要给语文课减减肥，让其回归语文本位。