抓住联系看图读拼音识字

《看图图读拼音识字12》的插图和拼音句群形象地描绘了草原秀丽风光,歌颂了人民幸福美好的生活。图和文为生字提供了具体的语言环境。教学时,应融看图、学文、识字于一体,从图学文,在文中巩固汉语拼音,训练朗读;从文学字,突出字形,教给识记方法,培养良好的识写习惯。 一、激发情趣,感知图文 新课伊始,教师激情导入:“小朋友,我们的祖国很     

简论关于蒙古哲学研究中几个理论问题

文章通过考察和分析蒙古族哲学研究方法论上存在的不足,从蒙古族哲学研究面临的时代新使命的角度,提出了关于蒙古族哲学研究的新突破所需要的方法上的初步思考。     

小猫到哪里去了?

小猫咪咪伸了个懒腰,在空荡荡的小屋里转了一圈又一圈:“小主人淘淘上幼儿园去了,我跟谁玩呢?”咪咪爬上了沙发,那儿有一只花皮球。可是,天天玩皮球,多没劲! 嘿嘿,那是谁——咪咪看见大衣橱的镜子里,也有一只小猫,在瞧着咪咪呢。咪咪笑了,小猫也笑了。咪咪把皮球抛过去,小猫也将皮球抛过来。咪咪高兴极了,抱起皮球就往前跳。她还以为那是扇大窗子呢!     

例谈电子实验课的指导方法

实验教师在指导学生进行分组实验的教学过程中,往往会遇到学生提出各种各样的问题,如何回答好这些问题,对于实验课的质量至关重要。我在回答学生的问题时,尽量采用回忆、启发、观察、对比、诱导和归纳的方法,取得了较好的教学效果。现就电子技术实验课中经常出现的问题举例说明如下。1．回忆法我在上《整流稳压电路的调试》实验课时,要求学生回忆在《常用电子仪器的使用》实验课中,曾经用过的具有降压、整流、滤波和稳压功能的仪器,学生经过回忆能很快回答是“直流稳压电源”。运用回忆的方法,有利于学生集中精力听教师讲解。2．启…     

金钱断想

一个富翁倨傲地问一个贫穷的智者:“我有千顷良田,万贯家财,如云美女,可谓富甲一方,你愿意服侍我吗?”(“服侍”意味着被征服,财富与智慧的较量由此开始。)智者答:“你的良田、美女、财产与我没有关系,我为什么要服侍你?”(“富贵于我如浮云。”智者观点鲜明。)     

四个人的故事四个人说

双子的笛枫我叫笛枫,不知道当时爸妈为什么会给我取这么一个梦幻的名字,从小到大我都是习惯沉默的。我认为最快乐的事情就是,找个安静而且喜欢的地方看自己喜欢的书!     

国有商业银行上市利弊探析

文章通过分析我国国有商业银行改革的政策背景，阐述了国有商业银行上市的利与弊，认为利大于弊，并指出国有商业银行上市是自身改革发展和国际竞争的必然选择。     

角色

人生就像一场戏,有些人在乎的不是观众,而是自己扮演的角色。     

"错误重复现象"产生的因为及消除对策

在教师的日常教学中,经常会遇到这样的现象,一些学生在学习过程中出现的典型错误,经过教师的多次纠正后,在做题时仍重复出现,我们称这种现象为"错误重复现象"."错误重复现象"是教师最感头痛的问题.许多教师百思不得其解:自己多次纠正过,而且指出错误因为时学生也明白了,为什么学生仍会再次出错?     

小银和我

——麻雀——圣地亚哥的早晨,笼罩着白色和灰色的云雾,像包裹在一团棉絮之中。人们全都做弥撒去了,花园中只留下麻雀、小银和我。在偶尔洒下点滴细雨的团团云层下面,有多少麻雀呀!看它们怎样在藤蔓之间钻进钻出,相互啄弄着小嘴,叽叽喳喳地吵闹!这